Разследване заключава, че разузнаването е по същество социално

Април 5, 2024

Изследванията върху мозъчните травми и способностите на американските военни ветерани от Виетнамската война, които са претърпели контузии или огнестрелни рани на черепа, са хвърлили нови и разкриващи факти за природата на човешката интелигентност .

Интелигентността и социалната

Изследване от Университета в Илинойс установи, че определени области на мозъка, които участват в човешката социална дейност, са също така фундаментални за общата и емоционалната интелигентност.

Това откритие укрепва идеята разузнаването се проявява от социалния и емоционалния контекст на човека .

"Ние се опитваме да разберем естеството на интелигентността и до каква степен интелектуалният ни капацитет се основава на когнитивните умения, които използваме, за да се свързваме социално", казва той. Арон Барби , професор по невронауки и един от учените, които са ръководили изследването.

Интелект и социален контекст

Академичната литература в социалната психология обяснява, че човешките интелектуални способности излизат от ежедневния социален контекст, според Барбей.

"Ние се нуждаем от предходен етап в развитието на междуличностните отношения: тези, които ни обичат да се грижат и се интересуват от нас, ако това не се случи, ще бъдем много по-уязвими, ще бъдем беззащитни". възраст и остава трансцедентален през целия живот.

"Близките хора, приятелите и семейството ни предупреждават, когато може да правим грешка, а понякога те ни помагат, ако ги вършим", казва той. "Способността да се установяват и поддържат междуличностни взаимоотношения, които са от съществено значение за връзката с непосредствения контекст, не е специфична когнитивна способност, произтичаща от интелектуалната функция, но връзката е обърната. Разузнаването може да възникне от основната роля на социалните взаимоотношения в човешкия живот и следователно те са тясно свързани с емоционалния капацитет и социалните умения ".

Как е извършено разследването

Проучването анализира общо 144 американски ветерани от войната с черепни наранявания, причинени от шрапнел или куршуми. Всяка лезия имала своите характеристики и засягала различни мозъчни тъкани, но поради естеството на лезиите, които бяха анализирани, съседните тъкани не бяха засегнати.

Ранените са били картирани с помощта на томография, за да се прегрупират данните, за да се предложи сравнителна мозъчна карта.

Учените използват различни тестове и внимателно проектирани тестове за оценка на интелектуалните, емоционалните и социалните умения на ветераните. След това те търсят модели, които свързват наранявания в определени области на мозъка с дефицит в способността на субектите да се развиват в интелектуална, емоционална или социална среда.

Въпросите за социалните проблеми се основават на разрешаването на конфликти с близки до тях хора.

Както вече беше посочено в предходни изследвания за разузнаването и емоционалната интелигентност, учените установиха, че областите на фронталната кора (предната част на мозъка), паратиалната кора (горната част на черепа) и темпоралните лобове (страничната част на мозъка) , зад ушите) участват в разрешаването на ежедневните социални конфликти.

Мозъчните региони, които подпомагат социалното поведение в параиталните и темпоралните лобове, се намират в лявото мозъчно полукълбо. От друга страна, левият фронтален лост и десният също участваха в социалното функциониране.

застъпване

Невронните връзки, които се смятат за фундаментални за междуличностните умения, не са идентични с тези, които облагодетелстват общата и емоционалната интелигентност, но степента на припокриване е значителна.

"Резултатите показват, че съществува интегрирана архитектура за обработка на информацията, че социалните умения се основават на механизми, посветени на общата и емоционалната интелигентност", казва Барбей.

"Тези заключения са в съответствие с идеята разузнаването до голяма степен се основава на емоционални и социални умения , а ние трябва да разберем разума като продукт на когнитивната интеграция, вместо да правим разлика между познанието и емоциите и процеса на социална трансформация. Това са изводи, които отговарят на социалната природа на човешкото същество: животът ни се осъществява, докато се опитваме да разберем другите и да решим някои социални конфликти. Нашето изследване предполага, че архитектурата на разузнаването в мозъка може да има голям социален компонент. "

В друго проучване през 2013 г. Барбей пристигна с подобни резултати. По този повод той подчерта, че общото разузнаване има силна връзка с емоционалната интелигентност, като анализира както тестовете за интелигентност, така и увредените области на мозъка.

Също така през 2012 г. Barbey за първи път mapped разпределението на задачите, свързани с разузнаването в мозъка.

Библиографски справки:

А. К. Барбей, Р. Колом, Е. Дж. Пол, А. Чау, Дж. Соломон, Дж. Х. Графман: Лесионско картографиране на решаването на социални проблеми. Мозък (2014 г.). DOI: 10.1093 / мозък / awu207.