yes, therapy helps!
Тормоз за хомофобия: вредното му въздействие върху обществото и образованието

Тормоз за хомофобия: вредното му въздействие върху обществото и образованието

Април 4, 2024

Връзките между съучениците, които в началото (според юношите) са един от най-благоприятните аспекти на училищния контекст и един от основните източници на емоционална и социална подкрепа, могат да бъдат много вредни и болезнени за младите хора.

В научната литература, водена от Олвей, може да се види жертвите на тормоз обикновено имат поредица от индивидуални рискови фактори (напр. пол, учебна година, етническа принадлежност, религиозни предпочитания, социално-икономически статус, недостатъчни социални умения, "превъзходни" социални умения, намалени академични постижения и т.н.).

За съжаление, един от елементите, които задейства вниманието на агресорите, е обикновено сексуална ориентация (или съмненията за това) на подрастващите юноши, на това, което ще наречем "тормоз за хомофобия".


  • Свързана статия: "5 вида тормоз или тормоз"

Какво представлява тормозът за хомофобията?

Ще определим тормоза за хомофобия като всякакъв вид физическа, социална или вербална злоупотреба, насочена и насочена към намерението да предизвика дискомфорт в жертвата поради сексуалната си ориентация , Съществува дисбаланс на властта между агресора и жертвата, а злоупотребата обикновено се удължава във времето.

Счита се, че отговорността за това явление се крие не само от агресора, но и от образователните институции и от обществото като цяло, поради доминиращите социални ценности по отношение на сексуалността като цяло. Това означава, че дори и днес нашето общество интерпретира хетеросексуалността по отношение на "нормалността", докато Хомосексуалността (и бисексуалността) се интерпретират като "необичайни, странни, странни, ексцентрични ". По този начин всички тези проявления, различни от хетеросексуалните, се обозначават като отклоняващи се и необичайни.


Бихме били наивни, ако вярвахме, че тази преобладаваща мисъл в обществото не се абсорбира от деца и юноши, които възпроизвеждат тези социални стандарти в тяхната конкретна среда: училища и институти. Всичко, което се счита за "необичайно" или "общо" в училищния контекст, често е обект на подигравка или подигравка и както вече обяснихме, сексуалната ориентация е една от причините, които "предизвикват" агресията към жертвите.

  • Може би ви интересува: "Методът KiVa, идея, която прекратява тормоза"

Последици от този тип агресии

ЛГБТ хора и / или тези, които се съмняват в тяхната сексуална ориентация, конфигурират население, което е податливо на повече проблеми с психичното здраве от останалите. Защо? Много проста: тази популация той има тенденция да страда по-високо ниво на стрес през по-голямата част от живота си .


Помислете за нещата, с които трябва да се сблъскате: интегрирайте и приемете своята афективно-сексуална ориентация, разговаряйте със семейството и приятелите си, страх от отхвърляне и неприемане, се справяйте с хомофобски ситуации, издържайте на свързаната социална стигма ... Да кажем, че хетеросексуалните хора не трябва непременно да страдат.

Както всички знаем, детството и юношеството са времената, в които се оформя личността ни и в която сме най-уязвими , и е много трудно да преминете.

Сега си представете какво трябва да се сблъскате, нещо повече, млад хомосексуалист или бисексуален. В случай, че не е достатъчно с хормоналните промени / да откриете самоличността си / опитайте се да се поберат в партньорската група / изпълнете в института / сделката с физически промени и т.н., сега представете си стресът, който трябва да почувствате, когато мислите за възможно отхвърляне или неприемане от страна на хората, които обичате най-много: вашето семейство и вашите приятели.


И ако има и ситуация на тормоз за хомофобия (с последвалата загуба на социална подкрепа сред техните връстници), се въвеждат "съвършените" съставки, за да се създаде размножителна територия, която ще доведе до психологически проблеми, които ще продължат с течение на времето, на ниско самочувствие, чувство на срам към себе си, депресия, тревожност, пост-травматично стресово разстройство, изолация, самонараняване и т.н. В едно от изследванията (Реки, 2004) беше посочено, че жертвите на тормоз за хомофобия са по-склонни да страдат от депресия в сравнение с жертвите на хетеросексуален тормоз.

Няколко проучвания показват, че нивата на виктимизация (например Bontempo и D'Augelli, 2002) са били по-високи в ЛГБТ студентите или че те са имали съмнения относно своята чувствителна сексуална ориентация.В рамките на вида на виктимизацията като цяло те са склонни да бъдат по-уязвими устно (обиди, псевдоними, деликатни коментари ...).


  • Може би ви интересува: "Тормоз: анализиране на тормоза чрез миметична теория"

Интервенция в този проблем

Въпреки че със сигурност е дълъг процес, който се нуждае от преминаването на няколко поколения, е необходимо да се образова обществото за премахване на дихотомията на "нормални = хетеросексуални", "анормални = гей, лесбийки, бисексуални, транссексуални или транссексуални".

По-конкретно, училищата трябва да предоставят качествено и приобщаващо сексуално образование, което се занимава с въпроси като хомосексуалността и транссексуалността (и не само се отнася до полово предавани болести или бременност), съпричастни учения за жертви, социални умения за справяне с тормоза ...


Основната цел е да променят отрицателните нагласи към малцинствените групи като LGTB , и да възприемат една по-приобщаваща визия със ценности като приемане, егалитаризъм, свобода и съпричастност към равните. Ако в училищата / институтите този въпрос не се разглежда естествено, като се оставят настрана проблемите с "табу", това допринася за това, че ЛГБТ населението се разглежда като нещо странно и продължава да продължава да създава дискриминация.


В края на краищата училището е много мощен образователен елемент в обществото и се смята за един от основните агенти на социализацията заедно със семейството, поради което следва да насърчава толерантното мислене в нашите млади хора, като насърчава раждането на положителни ценности към различните форми на сексуално изразяване и разнообразие на пола.



Аз не съм мишена: Хомофобията в училище (Април 2024).


Свързани Статии