Прикрепване на дете: определение, функции и видове

Март 29, 2024

Сцената на детството е прекрасно. Въпреки това, той включва много промени, тъй като децата трябва да се интернализират за сравнително кратко време, всичко, което ще ги подготви за живота на възрастните.

Този процес на психологическа еволюция не се ограничава само до технически аспекти, като например учене за умножаване или изработване на правилни изречения. Необходим фактор за правилното развитие на детето е привързаността .

Какво е привързаността?

По отношение на първите години от живота се разбира като привързаност най-важната емоционална и поведенческа връзка в ранното детство , в допълнение към афективната връзка, т.е. чувството, което обединява детето с едно или няколко лица от семейната система.

Привързаността се установява през първите три месеца , Тя създава вътрешен модел на афективни взаимоотношения, т.е. несъзнателно представяне, че като е доста стабилна през първата година, може да бъде променена от по-късни преживявания. Децата ще се доверят или не на определени неща, хора и т.н.

Той също служи като основа за афективни взаимоотношения, ръководейки поведението на другите и начина, по който да се справят с тях.

Свързана статия: "Експериментът на Харлоу и майчината лишения: заместване на майката"

Основна нужда

Привързаността това също е универсална и основна нужда , Педиатърът твърди, че да се развали дете означава да го повдигне зле, т.е. с малко уважение, малко погледи, малко обич, малко прегръдки; е невъзможно да го повдигнеш зле, като му обръщаш много внимание, като си играеш много с него, като го утешаваш много, когато плаче, или като го вземеш много в прегръдките му.

Детето се нуждае от помощник, за да стане някой, да се разпознае така, както е. Това позволява на мозъка на бебето да се развие както трябва, благодарение на социалната динамика, с която започва да работи.

Неблагоприятните ситуации на привързаност пораждат отбранителни механизми, неуспех в манталитета и отразяващата функция на мозъка. Доброто лечение оформя неговата еволюция и правилната функционалност на мозъка. Бебе без привързаност става емоционално прекъсната .

Свързана статия: Погледът на майката и функцията на майката: "Аз съм гледан, затова съм"

Функции на привързаността на детето

Функциите, извършени от прикачения файл през първите години от живота му, са както следва.

1. Намерете и поддържайте близост

Много е важно майката или някой в семейството бъдете близо до детето, за да разберете какво чувства .

2. Отхвърлете отделянето и протеста, ако това се случи

Детето, особено ако е много млад, се нуждае от родителите си да имат адекватно развитие. В случай, че се разделят, детето е по-вероятно да развие поведение или тревожни проблеми .

3. Използвайте фигурата на прикачения файл като основа за сигурност

От тази сигурност е възможно да започнете да изследвате физическия и социалния свят , Тази функция помага на вашите неврони да се свързват правилно и ви позволява да влезете в образованието и най-вече детето да организира нещата и да има ясна представа за неща, хора и т.н.

4. Емоционална подкрепа

В детството, привързаността ви позволява да се чувствате сигурни в фигурата на привързаността благополучие и емоционална подкрепа .

Видове закрепване

В образованието и възпитанието на децата се наблюдават следните видове привързаност.

1. Защитете приставката

Фигурата на привързаността е бащата или майката, която е в състояние да реагира по подходящ начин на емоционалните подвизи на детето , При този вид привързаност детето разбира чувствата добре и може да ги регулира; те търсят близост и контакт; имат положителни очаквания; показват отношения на сътрудничество и съпричастност; те лесно се утешават от фигурите на привързаността; те са социално компетентни хора и показват нормално безпокойство в отделенията.

2. Загрижено-амбивален привързаност

Тя е съставена от родители, които Те са любезни, но не знаят как да разберат бебето ; те играят по-малко, има по-малко контакт; те са твърди и егоистични и по-малко чувствителни; отговаря само на отрицателните условия на детето (ако детето се оплаче); има по-малко контакт. Детето проявява силна тревога; те трудно се утешават от фигурата на привързаността; показва очакван гняв; няма лесен достъп до правилата; Те пренебрегват емоционалните си състояния и има антисоциално поведение в юношеството.

3. Пристрастеност към нетърпеливо избягване

Тук има безотговорни, отхвърлящи, непоносими родители с деца, които мислят, че всичко, което детето прави е грешно, има непрекъснато поведение на гняв и отхвърляне , Детето има малко или никакво безпокойство относно отделянето; той не иска да види майка си с чужди хора; да се избегнат отхвърляния и наказания; детето забелязва, че не е искал, че е разстроен; Те са по-малко кооперативни и по-агресивни.

4. Загрижено-неорганизирано привързване

Той присъства когато има родители, които физически и психически злоупотребяват с детето , манипулират сина си. Детето е дезориентирано, приближава фигурата на привързаността, но с избягване на погледа; те не са мотивирани да постигат определени цели или поведения (те са изпълнени със страх и страдание); страхуват се от привързаността си и търсят други хора като лекари или медицински сестри; Те са по-склонни да имат проблеми с поведението и агресивността.