Коучинг срещу неуспеха в училище: ефективен инструмент
За вас, кого четете, мислите ли, че липсата на усилия в учениците, изложени на риск от училищна недостатъчност, е причина ... или самата последица от самата училищна недостатъчност? Да оставим този въпрос във въздуха засега.
Работата на треньор не само работи с големи мениджъри, но и с хора, които са в ситуации, в които връзката с техния "център" и тяхната вътрешна енергия е важно да се движи напред и да преодолее ситуацията, в която е. И това е, че:
- Ако нещо учи, Коучингът на човек е да осъзнае как да поеме отговорност.
- Ако нещо се нуждае от ученик, изложен на риск от неуспеха в училище, то трябва да поеме отговорност.
Когато един студент не дава всичко, което е в състояние да изпълни, това може да се дължи на няколко причини, сред които са тенденцията да обвиняваме нещо външно и мисълта, че той не може да стигне там, където те поискат, да се предадат и да хвърлят кърпата.
Коучинг срещу неуспеха в училище
Процесът на обучение може да помогне на ученика да се измъкне от ситуация на риск от училищна недостатъчност по много бърз начин , Треньорът ви помага да видите, че можете да действате по различни начини, въпреки същите обстоятелства. Ще осъзнаете, че е в ръката ви да избирате отношение на жертвата или отношение на главния герой. Въпреки външните условия, те никога не могат да го лишат от това да бъде герой на живота си.
Търсенето на атрибути и интереси на ученика, което много родители насърчават с разузнаване, не само служи за да разбере какво може да заема тяхното свободно време. Тя служи като индикатор за това, което търсите в живота си и за това, което превъзхождате. Откриването чрез коучинг, което можете да търсите в себе си, в допълнение към процеса на намиране, ви свързва с вашата мотивация.
Всеки студент, също и този, който е изложен на риск от училищен провал, несъзнателно скрива потенциала, който го прави уникален. Природата го е дала на него, за да допринесе най-доброто от себе си, от това, което другите не вършат толкова добре, от своето качество. Работата на треньора е да помогне на ученика да търси това качество , което не е нищо друго освен свой собствен потенциал и оттогава той ще се научи да го възприема и да го управлява за себе си.
Потенциалът на всеки студент
Помощта на всеки студент, а също и на всеки човек да го намери в себе си, е един от висящите въпроси , не само на училището, но и на обществото. Този потенциал ще бъде от полза за вашата работа, за всяка система, която създавате или ще бъдете част от бъдещето и най-важното за вашето щастие.
Нека продължим с отражение: Ако наистина вярваме, че някои от темите, които изучавате, няма да ви служат в бъдеще, как можем да очакваме от един и същ ученик да го повярва? Мнозина смятат, че образователната система ще се промени рано или късно, за да включи предмети като емоционално разузнаване и в същото време да спре да включва теоретични знания, които не допринасят толкова, колкото се мисли за бъдещето на ученика. Но тази промяна на модела вече не е отговорност на ученика.
Каква е вашата отговорност?
Студентът разбира, че образователната система не е съвършена. Открийте, че за да достигнете до съня си, трябва да одобрите в тази несъвършена система и следователно да изберете да го направите. Вземете решението И е, че образователната система е насочена към онези ученици, които се отказват .
Треньорът ви помага да откриете кой е вашият личен метод, за да поемете отговорност за ситуацията и да направите всичко, което можете да направите, което се оказва много. В момента, в който поема отговорност, нещата се случват на него, който не му се е случвало преди, защото първата стъпка, която трябва да следваме пътя на съня му и осъзнаваме, е да поемем отговорност. Студентът е наясно, че единственото нещо, което е в ръката му, е отношението му и че тази промяна на нагласите е достатъчна и в същото време е необходимо да се промени ситуацията. Това ви дава по-реалистичен поглед и в същото време ви дава право да се ангажирате да се измъкнете от тази ситуация.
Не става въпрос за промяна на визията на изследването и за превръщането му в по-приятна дейност, за да бъдете одобрени, а за да ви помогнем да осъзнаете целта, която преследвате, когато учите, и по този начин да ви помогне да погледнете от тази гледна точка за личния ви начин да управлявате как да правите тези задачи, без да го чувстват като задължение, а по свое собствено решение.
Ако ги третираме като възрастни, те ще ни благодарят и ще ни върнат зряло поведение, което ще покаже, че те са способни да поемат отговорност. Отговорността на живота ви .
