yes, therapy helps!
Gamification: да играете извън свободното време

Gamification: да играете извън свободното време

Януари 20, 2022

Конкурентоспособност, социализация и забавление , са някои от най-важните елементи, които характеризират игрите; независимо дали са настолни, електронни или традиционни.

Всички те в крайна сметка генерират чувства на играчите за участие и ангажимент които значително подобряват ефективността на играчите в различни задачи, които обграждат играта; и всички, също присъстват в все по-популярен феномен: gamificación .

Какво е гамификация?

Концепцията за "гамификация" се ражда от идеята за постигане на добри резултати в динамиката на труда, като се прилагат механика и техники, характерни за игрите в контекста извън тях (Werbach & Hunter, 2012). Важно е да се отбележи, че в играта, играта не е за целта, а по-скоро това са средствата, чрез които успяхме да увеличим нивата на концентрация и участие в задачите, в които се прилага този процес.


Например, хаймификацията може да се използва на работното място, за да се увеличат равнищата на участие на работниците в постигането на организационните цели или в областта на образованието с цел постигане на по-забавен образователен процес, който позволява на студентите остават повече време, насочени към учебни задачи (Brull & Finlayson, 2016).

В допълнение към употребата в тези области, наскоро се разработва изследователска линия с предпоставката за прилагане на тези техники и методологии в медицинските контексти; генерира много интересни резултати. Например проучване, проведено от AlMarshedi, Wills and Ranchhod (2016), служи за укрепване на идеята, че да се направи хаотична рамка за самоуправление на хронични заболявания като диабет, подобрява резултатите, получени по време на този процес, тъй като се осъществява по начин, който си заслужава израза, по-съвестен .


Елементи на гамификация

Съществуват голям брой елементи за гасификация и постоянно се появяват нови техники и нови методологии , тъй като тя е сравнително млада научноизследователска област (официално).

Сред всички елементи, за да се превърне в съдържание, те се открояват за широкото им използване и за добрите резултати, като награди за механика, прогресивни барове, класиране или постижения и социални функции, като включването на аватари във форуми и чатове.

награди

В случая на принципите на възнагражденията, благодарение на тях е възможно да се насърчават и възнаграждават потребителите, когато извършват действия, които ни интересуват или когато техните резултати в различни задачи са задоволителни.

Тази механика има голяма полза, защото в контекста, например образователна, те действат като подсилващи споделеното поведение на знанието, така че някои потребители, за да получат повече награди, прекарват повече време, отколкото биха използвали при създаването на съдържание за групата


Блокове за напредъка, класиране и постижения

Прилагане на бариерите за прогресиране, класирането и постиженията в играта спомага за създаването на конкурентен модел, който създава високи нива на мотивация към краткосрочни цели, обикновено по-мощни от наградите.

В групов контекст в допълнение този конкурентен модел непрекъснато се подхранва и подсилва от работата на всички участващи участници, което води до повторно поведение, за да се подобрят самите резултати с цел да бъдат по-високи в класирането или да се постигнат постижения, отколкото други. нямате

Социални функции

На последно място, Социалните функции на гамификацията са полезен катализатор на предишните , особено в контекста на онлайн образованието.

Тези социални функции като чатове или форуми позволяват на членовете да взаимодействат въз основа на лични нужди; някои ги използват, за да публикуват личните си постижения, което кара другите да бъдат оспорвани и да продължават да изпълняват задачите си, а други ги използват, за да обменят впечатления, опит или да потърсят помощ.

Видове играчи в хазарт

Има различни профили на играчите в зависимост от характеристиките на вашата личност и същото се случва и в случай на залагания. Много е важно да знаете различните съществуващи профили, тъй като те могат да ви помогнат много по време на хаотизация някакъв вид съдържание, курс или задача, за да го направи по-близо и по-привлекателен за аудиторията, която се предлага.

Погрешно в масификацията обикновено се използва теорията за различните профили на играчите. batle (1996).Макар че съдържанието на тази теория е сравнително екстраполирано в областта на гамификацията, което прави някои квалификации, нейната употреба обикновено се извлича от тази теория, която в крайна сметка води до грешки, тъй като този списък с видове играчи се фокусира конкретно за потребителите на видеоигри.

В отговор на това пристрастие, Ейми Джо Ким (2012 г.) публикува на уебсайта си модел, подобен на този на batle (1996), адаптирани към хайминг и сериозни игри. Този модел включва четири вида типични играчи:

Състезавайте

Профилът на играча, преместен от нуждите, трябва да се конкурира с другите , прави много социално поведение и самоусъвършенстване. Понякога този тип мотивация може да не е напълно ефективна, защото може да създаде ситуации на конфликт или твърде стресиращо.

Сътрудничество

Сътрудничеството и колективните действия са полезни начини за общуване , Тези профили се радват на усещането за "печелене заедно" и са чудесна външна подкрепа за потребителите, които се нуждаят от подкрепа.

изследвам

Изследването на съдържание, хора, инструменти и светове може да бъде богата и възнаграждаваща дейност , Хората, които се наслаждават на проучването, са мотивирани от информация, достъп и познания.

изразявам

Този профил е силно посветен на себеизразяването с цел да подобрят уменията и способностите си, като дадат свобода на творчеството си.

Въпреки че изглежда прост, този модел е доста сложен, тъй като тези четири типа потребители формират четири оси, чрез които типът на всеки играч може да бъде описан по-подробно, използвайки това, което авторът нарича "Социално Ангажиращи глаголи ", които обхващат различни мотивационни модели, разположени между два вида, споменати по-горе.

В заключение

Както видяхме, "gamification" е процес, който в момента вижда своя период на бум , Той предлага големи възможности по отношение на образованието и света на труда и освен това обещава големи постижения и предимства в областта на здравеопазването и грижите.

Все пак има още много дълъг път и само съдията ще отговаря за демонстрирането дали използването на тези техники и методологии е ключът към образованието и благоденствието на поколението "Nativos Digitales".

Библиографски справки:

  • AlMarshedi, A., Wills, G., & Ranchhod, A. (2016). Гумиране на самоуправлението на хроничните заболявания: Изследване на смесени методи. JMIR Сериозни игри, 4 (2), e14.
  • Bartle, R. (1996). Сърчици, клубове, диаманти, пики: Играчи, които отговарят на MUDs. Journal of MUD Research 1, 1.
  • Brull S., Finlayson S. (2016). Значението на гейминг в укрепването на ученето. J Contin Учебни Нурс. 47 (8), стр. 372 - 375
  • Вербах, К и Хънтър, Д. (2012 г.). За Win: Как мисленето на играта може да революционизира вашия бизнес. Филаделфия, П. П .: Wharton Digital Press.

The game that can give you 10 extra years of life | Jane McGonigal (Януари 2022).


Свързани Статии