Тест за личността на 16-те фактора на Cattell (16 PF)
Всеки от нас има свой собствен начин на съществуване , Следим света по определен начин, ние се отнасяме към другите по конкретни начини и като цяло изразяваме тенденция да правим определени неща и да реагираме по повече или по-малко стабилни начини.
Сложете по друг начин и въпреки че звучи излишно, всеки човек има своя собствена личност. Тази концепция, която определя кой и как сме, е била обект на класическо изучаване на психологията, като е създала множество измервателни инструменти, за да я оцени като тестове за личност.
От всички тях Въпросник за факторна личност или тест на 16-те личностни фактора , известен още като 16PF, създаден първоначално от психолога Raymond Cattell.
- Свързана статия: "Видове психологически тестове: техните функции и характеристики"
Кратко въведение: какво е личността?
Както споменахме по-рано, Личността е общ модел на поведение, взаимодействие, начини на справяне и взаимоотношения и възприемане на реалността, която всеки човек притежава. Този общ модел е стабилен и последователен елемент, който се генерира през целия живот на всеки човек, особено коване от детството до началото на зряла възраст чрез комбинация от биопсихосоциални елементи (генетика, околна среда и опит на всяко лице).
Личността може да се различава в определен аспект в отговор на ситуации и конкретни жизнени промени, но обикновено се поддържа през целия жизнен цикъл, наблюдавайки постоянно в повечето области и в различните ситуации, в които живеем. Това не означава, че специфичните аспекти са непроменими, но изисква висока степен на усилия и работа, поддържайки като цяло набор от характеристики, които съставляват личността.
Проучването на личността
Проучването на личността имаше като основни цели да намери и обясни основните индивидуални различия между субектите по отношение на тяхното поведение, основано на измерването на различни черти. Въз основа на тези измервания може да се направи оценка на характеристиките на индивидите от сравнението с средната стойност на населението, като допринасят за прогнози за собственото си поведение и за това на другите и оценяват тяхната адаптация към околната среда .
Но трябва да се има предвид, че личността не е лесно идентифицируем обективен елемент, а по-скоро абстрактна конструкция, която е трудно да се определи количествено. За разработването на инструменти, които измерват личността, трябва да се използват различни критерии, като емпирични или рационални критерии.
Един от методите за конструиране на инструменти за измерване на личността се основава на факториални критерии, в които се търси връзката между различните характеристики, за да се установят групи от черти, известни като фактори на личността. Като се вземат предвид този тип критерии, Реймънд Катъл построил през 1957 г. един от най-известните личностни тестове - 16 PF .
Въвеждане на тема: 16 PF
Въпросникът за личния фактор или 16 PF е един от най-известните инструменти за измерване на личността, използвани в младата история на психологията. Създаден, както вече беше казано от Raymond Cattell въз основа на факториални критерии, този инструмент за оценка има за основна функция да изследва и оценява личностните черти от различни фактори (шестнадесет основни и пет вторични или глобални в последната версия).
Тези фактори са биполярни, т.е. те преминават в континуум, който преминава от единия край на характера до другия, като поставя резултата на оценявания човек в някаква точка от континуума.
За да се улесни разбирането: Ако един от факторите е господство, един от полюсите отразява един авторитарен, конкурентен и независим човек докато другият би означавал покорен, конформистки и зависими лица, като по-голямата част от населението е в междинна ситуация.
Вътрешна организация на теста за личността
Този тест за личността е организиран от общо 185 затворени въпроса с три варианта за отговор, които са един от индикативните варианти, за които не е известно да отговарят, с изключение на някои въпроси, поставени като решаване на проблеми за оценка на разузнаването , Тъй като се основава на въпроси и не изисква много напреднали технологии за постигане на резултат, Той е широко използван в компании и всякакви организации по време на избора на персонала, който може да стане част от екипа или да получи промоция.
Резултатът, получен от 16 PF, се изчислява от шаблони, които отчитат стойността на всеки от елементите в прогнозирането на коефициента, който ги съответства, като той има между около десет и четиринадесет на фактор и преминава директна оценка на дебелини на банада.
16 PF се състои от различни видове скали , В петата си версия има три мащаби, използвани за откриване на стилове на отговор, които са в състояние да оценят искреността и проверката на получените данни, четири глобални или вторични мащаби и накрая шестнадесет личностни фактора, които се оценяват в този тест за личността. ,
Население, в което да се прилага
Видът на населението, за който се мисли за 16 PF, се намира в тези субекти от шестнадесетгодишна възраст, които имат ниво на разбиране, подобно на това на ученик от втората година на ESO, за да могат да го направят правилно. Това е необходимо, наред с други неща, да се гарантира, че всеки има достатъчно умения Разберете основната работа на теста и как да го приложите .
Въпреки това, съществуват различни варианти на този тест за личността, някои от които са насочени по-скоро към хора с трудности в четенето или социокултурни проблеми.
Цели и приложение
16PF е предназначен за направете анализ на характеристиките и стила на отговорите на лицето да оцени, като е в състояние да получи с неговото тълкуване основен профил на личността на субекта.
Този тест за личността е много полезен, често се прилага в области като изследване, психология на организациите и човешките ресурси и клинична психология. Идеята на този въпросник обаче е да се оцени типичната личност, която не се съсредоточава върху анализа на психопатологията (въпреки че чрез нейното наблюдение могат да се видят признаци, които имат някаква аномалия, не са целта си и не са подготвени за диагностициране на нарушения).
Тълкувайте 16 PF
При анализа на резултатите, общите стъпки са да се спазват стиловете на реагиране, които първо трябва да се наблюдават, ако резултатите от теста са надеждни, за по-късно оценяват глобалните измерения и крайните декатипи , които служат като обща представа за състоянието и профила на пациента, когато се извличат от резултатите от другите скали и накрая анализират и интерпретират резултатите от всеки от 16-те първични везни с помощта на самия тест и външни водачи.
Скалите и факторите на 16 PF
Това са различните скали, които съставляват 16 PF:
1. Скала на стил на реакция
Основната функция на мащабите на стил на отговор е да се гарантира валидността и надеждността на събраните данни за пациента, като се наблюдава дали те отговарят правилно и искрено, или дали има тенденции, които изкривяват данните и следователно анализът на личността.
2. Манипулиране на изображението
Този мащаб е отговорен за преценката дали отговорите, дадени на въпросите, са искрени или се движат по социално желание, или да дадат добър имидж, или да изглеждат по-лоши от това, което е, с вторични цели.
3. Аквареация
В този мащаб се оценява склонността винаги да се отговаря на въпросите положително, с нещо, което би могло да покаже липса на искреност, която възпрепятства правилния анализ на ситуацията.
4. Индекс на интензивност
Използва се за откриване на редки отговори. Може да се дължи на факта, че оценяваното лице отговаря случайно, въпреки че трябва да се анализира всеки отговор и съответствието му с теста за личност.
16-те основни фактора
Основните или първостепенните фактори отразяват по широк и специфичен начин различните личностни черти. Те са следните.
А: Ефективност: Шизотими (малка чувствителност) срещу Циклотимия (висока чувствителност)
Този фактор отчита емоционалната експресивност , Високият резултат в тази скала предполага да бъдете привързани и да изразявате емоциите си, да бъдете приятно да се свързвате с другите и да имате някаква възможност за това. От друга страна, намаляването ще донесе личността по-близо до шизофрения полюс, като не е много афективна, с лоша изразителност и високо ниво на твърдост и склонност към изолация.
Б: Разсъждение: Високо разузнаване срещу ниско разузнаване
Въпреки че този фактор е по-свързан с разузнаването, отколкото с личността, не може да се пренебрегва, че повече или по-малко интелектуална способност оказва влияние върху начина, по който виждаме света и действаме върху него .
Високата оценка би направила някой с лекота да мисли, да разбере и разбере резюмето и да се адаптира към обстоятелствата. Намаляването на нивото означава по-ниска способност да се справяте с околната среда, имайки по-голяма твърдост и по-малко възможности за отговор и е трудно да се разбере света.
С: Стабилност: Сила на себе си срещу слабостта на Себе Си
Този фактор се отнася главно до стабилността на човека , Смята се, че човек, който има високи резултати, има тенденция да поддържа спокойствие и да има стабилна емоционалност. Ниският резултат ще отрази невротизъм, несигурност и малко емоционален контрол.
Г: господство: господство срещу представяне
Факторът на господство се отнася до способността да бъдеш независим , Високият резултат означава, че моделът на поведение е конкурентен, независим и дори авторитарен, докато ниските оценки сочат, че е подчинен и конформизъм.
E: импулсивност: бунтове (импулсивност) срещу отпадане (инхибиране)
Посочва мотивационния капацитет и желанието да се правят нещата , както и способността за самоконтрол. Човек, който постига високи резултати, ще бъде общителен, мотивиран, буен и импулсивен, докато хората с ниски резултати ще са склонни да бъдат притеснени, разумни и тревожни.
F: Групово съответствие: силен суперего срещу слаб Суперего
Той се отнася до способността за самоконтрол, вземане на решение и оценка на другите , Човек, който постига високи резултати, ще бъде решен, стабилен, ангажиран и ще оцени други, но не и да ги отмине. Ниските резултати могат да показват лекомислие, небрежност и незрялост,
G: Дрънкане: Пармяна (смееща се) срещу Trectia (срамежливост)
Става въпрос за способността да се трансформират мислите и волята в действия , Високата пунктуация предполага смелост и спонтанност, докато ниските резултати показват инхибиране и срамежливост, които пречат на нещата.
H: Чувствителност: Premsia (чувствителност) срещу Harria (твърдост)
Този фактор показва наличието на чувствителност в лицето , Високият резултат предполага емоционален човек, вид и срамежлив, лабилен. Ниските резултати показват емоционална твърдост, прагматизъм и малка способност да бъдете развълнувани.
Аз: подозрителност: Алексия (увереност) срещу Протенция (недоверие)
Нивото на доверие или недоверие към другите , Хората, които взимат висока оценка, не се доверяват на намеренията на другите, а ниските оценки отразяват интереса и доверието към другите, както и способността за обвързване.
J: Въображение: Праксим (прагматизъм) срещу Аутиа (въображение)
Способността да се абстрахира , Да имаш висок рейтинг се отнася до способността да бъдеш ексцентричен и неконвенционален, въображение. Постигането на нисък в този аспект отразява личност, съсредоточена върху реалността, с малък художествен и конвенционален интерес.
К: хитрост: финес срещу изобретателност
Възможност за цялостно анализиране на реалността и спазване на различните възможности и перспективи , Хората, които имат високи резултати, имат способността да откриват и анализират както реалността, така и самите себе си, а тези с нисък резултат са по-наивни, доверчиви и малко по-неудобни в отношенията си.
L: Вината: Съзнание срещу невъзмутимост
Тя се отнася до способността да поемат отговорност за нещата , Високите резултати показват опасения и лекота на вината. Ниските резултати отразяват безопасността и спокойствието.
Q1: бунт: радикализъм срещу консерватизъм
Тази скала от 16 PF показва способността за открито мислене или уважение към традиционните начини на действие , Високият резултат показва интерес към интелектуалната и умствена откритост. Ниските резултати показват консерватизъм, традиция и уважение.
В2: Самодостатъчност: Самодостатъчност срещу зависимост
Тя отразява способността да вземаш собствени решения , оценявайки тези хора високо на мащаба или предпочитанията за вземане на решения, договорени от групата и в зависимост от другите хора, като в този случай е най-ниският резултат.
В3: Самоконтрол: Самоуважение срещу безразличие
Това включва измерване на емоционалния и поведенчески контрол , Високият резултат показва наличието на контролирана личност, докато нисък резултат отразява нежеланието
В4: Напрежение: напрежение срещу спокойствие
Тя се отнася до нивото на тревожност на лицето , Нервните и раздразнителни хора ще постигнат високи резултати, докато тихите хора ще имат по-нисък резултат
Втори ред или глобални скали
Валидите от втора степен се получават от анализа на шестнадесетте основни фактора, които служат като общо резюме на ситуацията на пациента, въпреки че предоставят по-обща и по-малко точна информация от подробния анализ на всяка скала.
QS1: Introversion и екстраверсион
Хората с лекота да се отнасят имат висок рейтинг в този вторичен фактор, който е екстраверен. За разлика от тях, интроверите или хората, които са склонни към социално инхибиране, обикновено имат нисък резултат.
QS2: Безпокойство-Спокойствие
Безпокойството и безопасността са общи характеристики при хората, които имат нисък рейтинг. От друга страна, тревожните и несигурни хора са склонни да имат висок рейтинг в тази скала.
QS3: Чувствителност - издръжливост
Хората, които се притесняват, стават разочаровани или обезкуражени, са склонни да постигат ниска оценка, независимо от нивото на доброта. Те обикновено са и аналитични. От друга страна, високата оценка показва способност за вземане на решения и стабилност, но и по-ниска степен на оценка на риска.
QS4: Независимост на зависимостта
Той отразява в своите високи резултати независимост, увереност, дезинтегриране и радикализъм, докато ако се вкара в ниско ниво, това показва несигурност, смирение, срамежливост и морализъм.
Библиографски справки:
- Cattell, R.B .; Cattell, А, К., Cattell, H.E.P. (1995). 16 PF-5. Личен факторен въпросник. TEA издания.
- Cohen, R.J. & Swerdlik, M.E. (2002 г.). Психологически тестове и оценка. Макграу Хил. Мадрид
- Karson, M., Karson, S., & O'Dell, J. (2002). 16PF-5. Ръководство за тълкуването му в клиничната практика. Мадрид: издания на TEA
- Schuerger, J.M. (2009). 16 въпросника за персоналния фактор: 16PF. В C. E. Watkins, Jr. и V. L. Campbell (Eds.), "Тестване и оценка в практиката на консултиране" (стр. 67-99). Махуа, Ню Джърси: Лорънс Ерлбау Асошийтс, Инк.
