"Извратено полиморфно": какво означава това понятие за Фройд?

Март 31, 2024

Концепцията за деца под 5 години като "извратени полиморфи" Това е много поразителен аспект от работата на Зигмунд Фройд, създател на психоанализата.

В тази статия ще опишем какво точно означава това любопитно понятие, което е свързано с потенциала за получаване на сексуално удоволствие от всеки предмет по време на ранния живот.

Свързана статия: "Психоаналитичната терапия, разработена от Зигмунд Фройд"

Фройдистката концепция за извращение

Фройд потвърди, че основната характеристика на сексуалността по време на детството е полиморфната извращение. За да разберем тази концепция, е необходимо първо да определим как се определя перверзността в работата на бащата на психоанализата.

За този автор извращението е просто не-нормативно сексуално поведение ; в контекста, в който живее Фройд, хетеросексуалният генитален акт е смятан за нормален, докато практически всеки друг вид сексуално поведение се разглежда като отклонение от доминиращия морал. До голяма степен тази идея все още е валидна днес.

Въпреки това, в работата на Фройд визията за "извращение" не е непременно отрицателна. Въпреки че изнасилването или педофилията, които причиняват страдание на жертвата, са форми на извращение, според определението на Фройд така и фетишизмът или хомосексуалността , която разглежда необичайни модели на поведение, но не патологични.

Свързана статия: "10-те най-странни и най-любопитни сексуални фетиши"

Какво означава "изкривен полиморф"?

Според Фройд през първите години от живота момичетата и момчетата получават сексуално удоволствие от много различни източници. Дисковете са насочени към всеки обект, който може да осигури удоволствие ; Освен това стимулацията не трябва да се ограничава до гениталиите, но всички части на тялото са податливи на получаване на удовлетворение.

По този начин, както ще обясним подробно по-нататък, в зависимост от степента на психосексуалното развитие, малките ще получат сексуално удоволствие от сукането на зърното на майката, от задържането или изгонването на изпражненията и от много други поведения.

В началото на живота сексуалността все още не се е съсредоточила върху предметите, които изисква нормативната социализация, а именно, хетеросексуалната връзка. От работата на Фройд произтича, че този тип сексуално образование зависи повече от културата, отколкото от биологията , при което всяко общество или група би засилило тези модели в различна степен.

Това означава, че малките деца нямат сексуална и полова идентичност. След като латентността приключи, т.е. с настъпването на пубертета, сексуалното удовлетворение постепенно се пренасочва към хетеросексуален контакт с крайната цел на възпроизводството. Има ясна връзка между този факт и развитието на морала или суперегото.

Поради това, описват децата като "извратени полиморфи" това означава, че те могат да изпитват сексуално удоволствие по много различни начини, които се отдалечават от установената социална норма. Това включва сексуална ориентация; По този начин бихме могли да кажем, че според Фройд в първите етапи от живота всички хора са бисексуални или дори пансексуални.

Етапите на психосексуалното развитие

Психоаналитичната теория до голяма степен се основава петте етапа на психосексуалното развитие описани от Фройд. Според този автор, хората преминават през тези фази в процеса към пубертета и юношеството - време, когато сексуалността е окончателно конфигурирана.

Във всяка от тези фази сексуалната енергия се съсредоточава върху друга ерогенна зона: устата, ануса или половите органи. Ако удовлетворяването на нуждите е недостатъчно или прекомерно по време на някой от тези етапи, има рискът от психологическо "фиксиране" ; това би означавало появата на неврози и конкретни извращения.

Свързана статия: "5-те етапа на психосексуалното развитие на Зигмунд Фройд"

1. Орална фаза

Първата фаза на сексуално развитие съответства приблизително на първата година от живота. През този период бебето получава удоволствие през устата, например чрез въвеждане на предмети в него, което също му позволява да изследва неговата среда. ИД доминира в психичната структура, така че операцията се основава на принципа на удоволствието.

Фиксирането в оралната фаза би довело до появата на психологически признаци като незрялост, пасивност и манипулация. На сексуалното ниво биха се развили перверзии, свързани с устата, като например фокус на удоволствие в целуването, фелацио или обич .

2. Анална фаза

Аналния етап настъпва между втората и четвъртата година от живота.През този период децата се научават да контролират личната хигиена, включително задържането и експулсирането на изпражненията и урината. Според Фройд в аналната фаза сексуалното удоволствие се получава от елиминирането на екскрементите през червата и пикочните пътища.

Ако се появи фиксация на този етап от развитието, могат да се появят черти и поведения от обсесивен тип (ако акцентът на родителите върху чистотата е прекален) или тенденция към липса на организация, самоотблъскване и бунт (в случая противоположната). По отношение на сексуалността, копрофилията и урофилата ще бъдат свързани с аналната фаза .

3. Phallic фаза

Между три и шест години, гениталиите се превръщат в основна ерогенна зона. На тази възраст момичетата и момчетата осъзнават собственото си тяло и това на другите, а оттам и на разграничаването на пола и пола. Известните комплекси Едип и Еlectra (предложено от Карл Юнг и отхвърлено от Фройд) ще се случи по време на тази фаза.

Натрапчивата мастурбация е извращението, което може да бъде свързано по-ясно с фалическата фаза. Ще се фокусира върху удоволствието, постигнато чрез пениса или клитора, в зависимост от биологичния пол на човека.

Свързана статия: "Едипов комплекс: една от най-противоречивите понятия на теорията на Фройд"

4. Латентна фаза

Между аналната фаза и пубертета (т.е. приблизително между 6 и 10 години) сексуалните импулси са заглушени и енергията се пренасочва към социални взаимодействия, учене, развлекателни дейности ... През този период характерът се консолидира придобит по време на предишните психосексуални етапи.

Счита се, че фиксациите в етапа на латентност са по-рядко срещани, отколкото в други фази. Когато се случват са склонни да бъдат свързани с интензивно сексуално разочарование и / или с неспособност да се съсредоточи върху удоволствието от дейности, считани за приемливи от социалния контекст на индивида.

5. Генитална фаза

Фройд смята, че след пубертета хората достигат до последния етап на психосексуалното развитие: гениталната фаза, в която ще останем през целия живот на възрастните. Благодарността отново се фокусира върху гениталиите, въпреки че в този случай нормалността включва придобиване на удоволствие от други хора, а не само по себе си.

Провалите в хода на този период могат да възпрепятстват придобиването на модели на адаптивна сексуална връзка. По този начин е обичайно те да се появяват Сексуалните дисфункции като трудности при възбуда (главно изграждане и смазване, в зависимост от пола) в сексуални взаимоотношения, както и че те не са задоволителни.