yes, therapy helps!
Бунтът в юношеството: защо се появява и какво да правиш

Бунтът в юношеството: защо се появява и какво да правиш

Март 29, 2024

Независимо дали сме го живели в нашето време или защото имаме деца или роднини в този момент на развитие, повечето от населението знае, че стадият на юношеството е сложен етап от живота. Обикновено през този период на развитие и зреене се появяват кавги, аргументи или дори конфликти във взаимоотношенията между родители и деца или между юноши и възрастни като цяло. Бунтът в юношеството това е една от основните точки, които могат да затруднят контакта между най-младите и възрастните.

Но макар че понякога това може да бъде разочароващо за двете "страни", това не е нещо странно или лошо: голяма част от хората са имали в някакъв момент някакъв вид бунтовнически и предизвикателни фази с това, което е установено, че е нещо не само чести, но и здрави за развитието на самоличността. В тази статия ще обсъдим накратко какво е тази фаза на бунта и защо как да реагираме на него в образователния и семеен контекст .


  • Свързана статия: "Трите етапа на юношеството"

Юношеството: сложен етап

Първото нещо, което трябва да вземем предвид, когато говорим за юношеството, е фактът, че независимо от това дали бунтът е налице или не, ние сме изправени пред сложен и странен момент. Юношеството е най-подходящият период на зреене и растеж на нашето развитие, като този етап е преминаването към възрастта от детството и се случва приблизително между единадесет и двадесетгодишна възраст.

В юношеството идва пубертета и тялото започва да се подлага на ускорена трансформация. Появяват се сексуални символи, гласът се променя, нашият размер и сила се увеличават до голяма степен и се извършват големи хормонални промени. Те променят нашето настроение и нашето поведение .


В същото време, детската сцена започва да бъде изоставена и все по-сложна, започват да се появяват по-големи възражения от страна на обществото. Започва да изисква известна отговорност за самите действия и започва да дава все по-голямо значение на обществените отношения.

Родителите спират да се виждат като съвършени същества и те започват да виждат своите ограничения и различията между тях и подрастващите, въпреки че те все още са зависими от тях. Обикновено има известно отдалечаване от семейството и приятелите продължават да съсредоточават вниманието и предпочитанията на бъдещия възрастен.

Мисълта също се променя, както като ефект на церебралните промени на съзряването, така и от психосоциалните промени, произтичащи от тях. Това ще бъде по време на юношеството, когато много от изпълнителните функции са разработени , като например капацитет за планиране, целева ориентация, започване на контрол и инхибиране на поведението, организация на дейността или умствена гъвкавост.


Това е и етап на проучване В допълнение към всичко това се откриват нови възможности и се появява по-голяма откритост и търсене на опит. Също така, малко по малко, идентичността ще бъде генерирана, тъй като се изследват различни поведенчески модели и се избират ядрените ценности, които ще накарат нашето поведение.

Вземайки предвид всичко това, юношеството може да стане много тревожно и да предизвика голямо напрежение в онези, които го страдат, да може да реагира с определена враждебност и да е обичайно да се появява определен бунт.

Бунтът в подрастващите: защо се случва това?

Като се има предвид предишната точка, можем да идентифицираме и да вземем предвид някои от причините, поради които може да се появи бунт в юношите. По-долу са някои от тях.

1. Биологични и хормонални промени

Някои от бунтовете, присъстващи в подрастващите, имат биологичен произход (въпреки че това не трябва да служи като основание за нежелано поведение). От една страна, мозъкът и особено фронталният лоб и особено префронталният не са напълно развити, това е основният биологичен субстрат, който позволява развитието на умения като способността да се възпрепятства реакцията , капацитет за контрол и управление или мотивация и целева ориентация.

Той също така подчертава факта, че мозъкът на тийнейджър е много по-чувствителен към стимулирането на невротрансмитери като допамин, което насърчава експериментирането и преследването на приятни усещания (като нещо, което благоприятства, например, предприемането на рискови и опасни нагласи за самото здраве).

Освен това трябва да вземем под внимание и това наличието на хормонални промени Тестостеронът се свързва например с повишаване на конкурентоспособността и агресивността, докато хормоналните промени, възникващи по време на менструалния цикъл (който се появява в пубертета), могат по-лесно да генерират раздразнителност и промени в настроението.

2. Самоцентно мислене

Друга причина за бунта на юношеството е предположението за егоцентрична мисъл, характерна за възрастта: подрастващият се смята за неуязвим и всемогъщ, прекомерно уверен в собствените си идеи и представящ предразсъдъци които намаляват значението на информацията, която е в противоречие с тях.

По-сложно е да се откриват и приемат съществуването на алтернативни видения за реалността, които са еднакво валидни (въпреки че могат да се противопоставят), като ги смятат за фалшиви или погрешни.

3. Търсене на автономия и създаване на идентичност

Друга от основните причини за бунта е търсенето на автономия и създаването на лична идентичност. Юношата е на етап Трябва да експериментирате, за да определите кой е , извършване на различни поведения и спазване дали те се приспособяват към техните ценности и предпочитания или към ефектите, които имат.

Бунтът може също да бъде търсене на автономия, опит, който авторите да го разпознават не като дете или със субективна роля, а като активен и независим агент. Той може би иска да намали ограниченията, които са съществували досега, или да се опита да постигне, за да се застъпи като независим субект.

Докато бунт често се разглежда като разочароващо или като отговор на непризнат авторитет , определено е, че бунтовникът може в крайна сметка да поиска да бъдат определени граници, които да показват, че той е прав или погрешен, докъде може да отиде или какво се очаква от него.

5. объркване относно промените и изискванията

Вече посочихме, че младежът е потопен в етап на непрекъснати промени и противоречия: той не е дете, но не е възрастен, изискват се отговорности, които досега не съществуват и въпреки че той иска автономия, той все още иска привързаността към семейната среда.

Също така е обичайно те да не знаят къде да насочат усилията си, нещо, което може да генерира голямо безпомощност , Също така, подрастващият има склонност да се чувства неразбран, а не да бъде споделен от другите по същия начин или със същата интензивност. Бунтът също може да се появи като отговор на чувство на неудовлетвореност от тези противоречия и усещания.

6. Междуличностни и социални конфликти

По време на юношеството често се срещат различни междуличностни конфликти. Това е фазата, в която приятелството е по-важно, изместването на семейството от гледна точка на привързаността на привързаността, както и началото на първите двойни връзки. също академичният живот става все по-взискателен , което може да доведе до неудовлетвореност. Всичко това може да окаже влияние върху подрастващите, като бунтовете се появяват като средство за бягство или емоционална вентилация.

7. По-сериозни проблеми

Обсъжданите досега явления са нормативни, но не можем да пренебрегнем възможността за възникване на бунт или раздразнителност отговор на отвратителни или болезнени ситуации които не са обичайните Например, опитът от тормоз в училище, консумация на токсини, злоупотреба с някакъв вид или страдание от проблем на психичното здраве като депресия.

Какво да правим преди бунтовен тийнейджър?

Може да се окаже трудно да се отнесете към един бунтовен тийнейджър, но първото нещо, което трябва да вземем под внимание, е, че с някои изключения бунтът е всъщност положителен, тъй като в дългосрочен план ще му помогне да намери своя собствен път независимо. Фактът, че имаше бунт това не означава, че спрете да желаете вашата среда или че той е спрял да се нуждае от защитата си.

Първо трябва да се опитаме да сме съпричастни и да разберем дълбоките промени, които подрастващите страдат. Течната комуникация между околната среда и подрастващите Също така е много важно. Не става въпрос да го принуждава да говори, ако не иска, но да накара хората да видят, че е готов да слуша. Споделяйте своя собствен опит също може да бъде полезен (всички възрастни са преминали през юношеството, в края на деня) по времето, когато те могат да имат някакъв модел на поведение, въпреки че обикновено не се препоръчва съвет добре приет.

И почти по-важно от говоренето е слушането, което е релевантно, че детето се чувства чуто. Тийнейджърът Той вече не е дете и неговото мнение трябва да бъде взето под внимание , освен това активното слушане благоприятства изразяването на страхове и съмнения, които другите видове нагласи не биха позволили. Също така, обсъждането и оценката на мнения по различни теми може да помогне за подобряване на взаимното разбирателство.

Друг аспект, който трябва да се вземе под внимание, е социалната среда, в която детето се движи. Както вече видяхме Приятелствата са се превърнали в едно от най-важните влияния , имащи отношение към извличането на благоприятна (без принуда) положителна среда и анализ на проблеми като тормоза в училище.

Трябва да се опитаме да не бъдем авторитарни и да уважаваме свободата и автономията на подрастващите: в случай на несъгласие преговорите могат да бъдат оптимален начин за намиране на позиция, която да удовлетворява и двете страни. Забраната или необоснованото наказание само ще генерират реактивност и възможно по-изразено неподчинение. Да, че бунтът до известна степен е добър, не трябва да пресичате определени граници: не трябва да толерирате очевидно неуважение или агресия, а фактът, че преговаряте, не означава да се предадете на всичко, което искате.

Библиографски справки:

  • Siegel, D. (2014). Мозъчна буря Барселона: Алба.
  • Weyandt, L, L. & Willis, W.G. (1994). Изпълнителна функция при децата в училищна възраст: потенциална ефикасност на задачите при разграничаване на клиничните групи. Развиваща се невропсихология. 10, 27-38.

Los cambios en tu vida - Suzanne Powell - Tarragona 23-11-2013 (Март 2024).


Свързани Статии