4 различия между дислексия и дисилия
Можем да потвърдим, че езикът е един от най-важните елементи за човешкия вид, тъй като ни отличава от другите животни и ни дава способността да разсъждаваме, отразяваме и абстрахираме. Накратко, той ни дава властта да комуникираме системно и ясно с нашите равни.
Друго голямо предимство, което хората имат, е способността да предават този език писмено, така че да трае с течение на времето и позволява на бъдещите поколения да научат за нашите грешки и успехи. Но никой не каза, че това ще бъде лесно: има някои учебни и говорни нарушения, които могат да компрометират нормалното развитие на дете от езикова гледна точка.
В тази статия ще говорим за най-често срещаното нарушение на ученето при децата - дислексия - и едно от най-известните нарушения на говора, dyslalia , Проявите на дислексия и дизсилия при деца могат да доведат до няколко объркания, които ще се опитаме да изясним с тази статия.
Основни различия между дислексия и дисилия
Основните различия между тези две разстройства, дислексия и дизсилия се крият в тяхното определение, техните причини, най-честите грешки, извършени от хората, които ги страдат и в тяхното лечение.
1. Разлики в определението
Дислексията, с разпространение в училищната популация от 3-10%, е учебно разстройство с трудности при четене, което има неврологичен произход и се счита за хронично (т.е. възрастни също страдат от дислексия).
Четенето на човека с дислексия е доста под очакваното ниво на интелигентност и зрялост , и може да доведе до много трудности при разпознаването на думи на писмено ниво. Тези трудности могат да ги накарат да избягват дейности, които са толкова приятни, колкото четенето, или да избягват други дейности, като например обучение, което е свързано с академичните трудности, които те често срещат.
Представете си за момент обективните трудности, пред които трябва да премине човек с дислексия, който изучава за тест или състезание. Колко е разочароващо, нали? Затова е обичайно хората с дислексия, които не знаят, че страдат от чувство на безнадеждност, тъга, чувство на безполезност, мислене, че не са добри за това, което правят и т.н.
За разлика от дислексията, dyslalia е фонологично разстройство на говора и обикновено не е хронично. Това се счита за най-разпространеното говорно разстройство при деца под 5-годишна възраст. Това е промяна в правилната артикулация на фонемите, която се състои в неспособността на малолетни да обявят правилно звуците на думите (или на определени групи думи), които биха се очакват за тяхното съзерцателно и интелектуално ниво.
2. Различия в най-типичните грешки на дислексията и dyslalia
Най-честите грешки, които човек с дислексия представят по време на четенето, са: пропускане на букви и звуци , преместете позицията на буквите в рамките на една дума, колебайте се по време на четенето или повторете това, което се чете ... Освен това, с по-бавен темп на четене, те имат трудности да разберат какво са чели.
Типичните грешки на дете с dyslalia са: пропускане на звуци, заместване на други от друг по неправилен начин (например, казва, че или gesa, вместо таблица). В най-тежките случаи може да е невъзможно да се разбере детето.
3. Различия в техните причини
Причините за дислексията изглеждат, че са неврологични, докато причините за dyslalia са много по-разнообразни , и включват следното:
- Незрялост на речевите органи
- Дефекти в слуха, които предотвратяват правилното произнасяне на думи
- Анормално функциониране на периферните речеви органи, което е най-честата причина. Най-засегнатите фонеми са: r, s, z, l, k и ch.
- Недостатъчно образование или неблагоприятна семейна среда за детето
- Дефекти на органите, които се намесват в речта (лабиалната, стоматологичната, палтовата, езиковата, мандибуларната и носната).
4. Разлики в лечението
Тези две разстройства също се различават качествено по начина, по който се лекуват , В dyslalia най-добре е да се предотврати и да се намесва рано с терапевт и помощни упражнения в дома на детето. В тези случаи фонетика на детето може да се подобри с адекватна терапия, въпреки че е сигурно, че това ще зависи от причините за dyslalia. Обикновено говорещият терапевт ще се фокусира върху извършването на упражнения с детето, за да подобри мускулите, участващи в производството на фонеми.
От друга страна, лечението на дислексията обикновено е психопедагогическа и логопедична.Освен използването на техники за подобряване на фонологичното съзнание, трябва да вземете предвид емоционалното състояние на детето или юношата, с цел това разстройство да не ви пречи да развиете здравословно самочувствие.
Обобщение на основните различия
- Дислексията е разстройство на ученето; Dyslalia е разстройство на говора.
- Дислексията се счита за хронична, въпреки че може да бъде лекувана с забележителни подобрения и адаптации към околната среда; Дислацията, с добро лечение навреме, не е хронична.
- Причините за дислексията са неврологични; тези на дисленията са по-разнообразни (еволюционни или физиологични, аудиогенни, функционални, органични).
- Дислексията носи по-свързани психологически и емоционални проблеми от dyslalia. Някои хора с дислексия могат да имат сериозни проблеми със самочувствието и да имат последствия през целия си живот.
- Лечението на дислексия обикновено е психопедагогически, докато дисилия обикновено върви с логопедична работа.
