4 вида аутизъм и техните характеристики
Разстройствата на аутистичния спектър (ASD) са набор от нарушения на развитието, със симптоми, които обикновено са хронични и могат да варират от леки до тежки , 1 на всеки 100 деца може да се окаже някакъв вид аутистично разстройство, въпреки че последните проучвания в Съединените щати твърдят, че ASD има разпространение от 68%.
Като цяло, ASD се характеризира с промяна на способността на индивида да комуникира и да установява социални взаимоотношения , Това е сложно разстройство, което засяга развитието на индивида, който го страда и обикновено се диагностицира около 3-годишна възраст.
Има различни видове разстройство на аутистичния спектър , Тази класификация обаче претърпя известна промяна с публикуването на Статистически диагностичен наръчник за психични разстройства (DSM-V). След това ще прегледаме различните подтипове на ASD и промените, отразени в DSM-V в последните му издания.
Промените в DSM-V относно аутистичното спектърно разстройство (ASD)
В петото си издание DSM, публикувано от Американската психиатрична асоциация, включи промени в ASD, тъй като премахна диагностичните критерии, използвани от десетилетия. Всъщност през годините TEA е подложено на различни изменения в това ръководство. В първото си издание (1952) тя е класифицирана с термина "детска шизофрения", която е далеч от сегашната концепция. Всяка от тези промени създаде някои противоречия и новото издание на DSM не е изключение .
Една от най-забележителните модификации по отношение на DSM-IV се отнася до симптоматиката на ASD. Ако в четвъртото издание диагностичната дефиниция на аутистичното спектърно разстройство се характеризира с три симптома, известни като триадата: недостатъци в социалната реципрочност, недостатъци на езика или комуникацията, репертоар на интереси и ограничени и повтарящи се дейности. В петото издание има само две категории симптоми: недостатъци в социалната комуникация (т.е. тя включва първите две предишни категории, макар да се променя в зависимост от тях) и ограниченото и повтарящо се поведение.
Освен това, ако в DSM-IV аутизмът принадлежи към "генерализираните разстройства на развитието" (PDD). В DSM-V тази дефиниция е заменена от "аутистични спектрални разстройства" (ASD), която е включена в "неврологични разстройства".
От друга страна, подкатегориите на това разстройство също са претърпели модификации. Петото издание включваше пет подтипа аутизъм: аутистично разстройство, синдром на Аспергер, дезинтегративно разстройство в детска възраст, неспецифично генерализирано разстройство на развитието (PDD не е специфицирано) и синдром на Rett. В петото издание, Rett синдром е бил освободен, оставяйки само 4 подтипа .
Видове разстройства на разстройство на аутистичния спектър
но, Какви характеристики представляват видовете аутизъм? В следващите редове ще ви обясним подробно.
1. Аутизъм или синдром на Канър
Това е разстройството, което повечето хора свързват с разстройството на аутистичния спектър , и получава в името на синдрома на Канър във връзка с д-р Кранер, лекар, който е учил и описал това състояние през 30-те години.
Субекти с аутизъм те имат ограничена емоционална връзка с другите , и те изглежда са потопени в собствения си свят. Те са по-склонни да показват повтарящо се поведение, например, могат да организират и реорганизират една и съща група обекти, напред и назад за продължителни периоди от време. И те са много чувствителни хора към външни стимули като звуци.
Това означава, че те могат да бъдат подчертани или развълнувани, когато са изложени на специфични шумове, ярки светлини или звуци, или от друга страна, те ще настояват за използването на определени дрехи или цветове, или ще искат да се намират в определени части на помещението без никакви очевидна причина.
- За да научите повече за симптоматиката на аутизма и някои по-малко известни аспекти, можете да прочетете нашата статия: "Аутизъм: 8 неща, които не сте знаели за това разстройство"
2. Синдром на Аспергер
Синдромът на Аспергер е по-сложно аутистично спектърно разстройство за диагностициране и понякога тази диагноза обикновено се прави по-късно от предходния случай. Това се случва, защото тези лица с Asperger имат средно (високо) разузнаване, което може да ги подтикне към трудностите и ограниченията, представени от тези теми.
Поради това дефицитът е в областта на социалните умения и поведение, който е достатъчно важен, за да навреди сериозно на тяхното развитие и социална и професионална интеграция.В допълнение, хората с синдром на Аспергер показват недостатъци в емпатията, лошата психомоторна координация, не разбират иронията или двойното чувство за език и обсебеност по определени теми.
Причината за синдрома на Аспергер изглежда е дисфункцията на няколко мозъчни кръга , а засегнатите области са амигдала, предсмислови и временни вериги и мозъчен мозък, областите на мозъка, които участват в развитието на социалните взаимоотношения.
Въпреки че медиите и комуникацията спомогнаха да се разпространи образ на синдрома на Аспергер, в който това състояние е описано като психическо разстройство, свързано с висока интелигентност, трябва да се отбележи, че повечето хора, групирани в тази категория, не постигат значително над нормалния коефициент на интелигентност и много малък брой от тях получават много високи резултати.
- Можете да задълбочите познанието за това разстройство в нашата статия: "Синдром на Аспергер: 10 признаци за идентифициране на това разстройство"
3. Разстройство на дезинтегриращо дете или синдром на Хелър
Това нарушение, обикновено наричано синдром на Хелър, обикновено се проявява около 2 години , въпреки че не може да се диагностицира след 10 години.
Това е подобно на предишните ASD, тъй като засяга едни и същи области (език, социална функция и моторни умения), въпреки че тя се различава от тези в своя внезапен и регресивен характер , което може да накара самият субект да осъзнае проблема. Хората с синдром на Хелър могат да развият нормално развитие до 2 години и след това претърпят характерните симптоми на това заболяване. Различни проучвания заключават, че това разстройство е между 10 и 60 пъти по-рядко от аутизма. Прогнозата обаче е още по-лоша.
4. Общото разстройство на развитието не е посочено
Когато клиничните симптоми, представени от субекта с нарушение на аутистичния спектър, са твърде хетерогенни и те не съвпадат в тяхната цялост с трите предишни типа, се използва диагностичният етикет за "общо неразрешено разстройство на развитието".
Обектът с това разстройство се характеризира с липса на социална реципрочност, сериозни комуникационни проблеми и съществуването на особени, ограничени и стереотипни интереси и дейности.
Следва да се отбележи, че ако останалите видове аутизъм вече са разнообразни сами по себе си, в последната категория е още по-важно да се вземат под внимание уникалните характеристики на всеки индивид и да не попаднат в капана на отдаване под наем на етикета да обясни напълно човек. Тази класификационна система е просто помощ, която ви позволява да разчитате на редица понятия, за да разберете по-добре това състояние, но това не изчерпва всички възможни обяснения за това, което всеки човек изпитва или от какво се нуждае.
Библиографски справки:
- Martos, J. and cols (Ed) (2005) Аутизъм: Бъдещето е днес. Мадрид: Imserso-APNA.
- Монфор, М и Монфор, I (2001). В съзнанието 2. Графична подкрепа за обучението на прагматични умения при деца. Издания на Ента.
- Quill, K.A. (2000 г.). "Да-Watch-Слушай-Say. Социална и комуникационна интервенция за деца с аутизъм ". Brookes.
- Szatmari, P. (2006) Друг ум. Ръководство за родители. Редакционни планове.
