Най-доброто обучение за лечение на деца и юноши
Децата и юношите с психологически и релационни проблеми формират един от сегментите на населението, които могат да се възползват най-много от психотерапевтичните услуги. Въпреки това, за да им се дадат тези инструменти, е необходимо да се обучи група от психолози, способни да се справят с характерните проблеми на непълнолетните по отношение на форми на психическо безпокойство и проблеми на адаптацията или ученето.
В тази статия ще видим какви са те характеристиките, които имат най-доброто обучение по отношение на лечението с бебета и юноши , както и начина, по който те се отразяват в начина на изучаване на теорията и практиката на това професионално направление.
- Свързана статия: "6-те етапа на детството (физическо и психическо развитие)"
Как да изберем най-доброто обучение за лечение на деца и юноши
Първите години от живота ни са в най-голяма степен психологически значими. В тях не само започваме да оформяме личността си от сместа на екологичните и генетичните фактори: и поведението и нагласите, които приемаме в този житейски сцена, обикновено структурират начина, по който живеем, когато имаме влезе в зряла възраст.
От друга страна, детството и ранната младеж са моменти на особена уязвимост , На тези възрасти нямаме материални, поведенчески и когнитивни средства за справяне с възникналите проблеми и родителите и болногледачите не могат да гарантират пълна защита срещу всякакви нещастия.
Обучителни трудности, опит на травматични преживявания, социализационни проблеми ... Това са ситуации, които възрастните можем да управляваме относително добре за себе си, но децата и юношите не знаят как да се справят.
Ето защо терапията за деца-младежи е много ценен инструмент за насърчаване на психичното здраве и приспособяване към околната среда в част от населението, съставено от непълнолетни.
Сега ... Какви характеристики трябва да се провеждат в обучението по детска и юношеска възраст, за да се отговори на основните изисквания за качествена психологическа интервенция, приложена в професионален и терапевтичен контекст? Да ги видим по-долу.
1. Помага да се разберат етапите на психологическата еволюция
Всеки етап от детството и юношеството възниква по време на развитието на определени умствени способности, когнитивни и емоционални. Децата и юношите не са обикновени реципиенти, в които да излеят всякакви умения; всеки момент на развитие изисква мониторинг и укрепване на определени компетенции , нито повече, нито по-малко.
Ето защо например трябва да вземем предвид какъв вид умствени операции може да се очаква в едно седемгодишно момче или момиче и какъв вид когнитивно обучение трябва да бъде отложено, за да не се губят ресурси и да не се създава чувство на неудовлетвореност.
- Може би ви интересува: "Детската терапия: какво е тя и какви са нейните ползи"
2. Обучение в анализа на факторите на околната среда
Много пъти сме склонни да приемаме, че психологическото е нещо индивидуално за всеки човек, което се случва във вътрешността му, без да се намесят контекстуалните елементи. Въпреки това, околната среда има значение и много .
Например, едно момиче, което е много пасивно и покорно, не трябва да бъде описвано просто от етикета "срамежливост"; Може би тяхното поведение е резултат от историята на училищното тормоз.
3. Тя позволява да се изучават теорията и практиката
Тази характеристика е фундаментална за психотерапията в детството и юношата, както и за изучаването на всякакъв друг вид психологическа интервенция. В края на краищата, всичко, което е проучено, трябва да се прилага в реални случаи с реални теми , и нито един от тези случаи няма да се адаптира идеално към описанията и критериите за класифициране, които се съдържат в ръководствата.
4. Преподава аспекти на взаимоотношенията с клиентите и пациентите
В детско-юношеската психотерапия има ясна диференциация между клиентите и пациентите. Това налага да се разбере как да се съобщава прогресът и да се правят връщания от това, което се е появило в терапевтичните сесии, например.
Моделът на връзката с клиентите и пациентите е много характерен, особено ако вземем предвид това в случая на непълнолетни трябва да бъдат приети специални мерки в начина ни на управление на получената информация, без да ги излагаме на уязвими места.
5. Предлага преглед на фазите на терапията
Всички знания, получени в този вид програми за обучение, трябва да бъдат структурирани от основната схема на етапите на психотерапията в детството и юношата , По този начин не само е много по-лесно да проучите това съдържание, но също така ви позволява да разберете напълно значението на всяка от тези стъпки.
Изучаването на хлабави удари на това, което е такава терапия, е от малка полза; От съществено значение е да имаме глобална и структурирана визия.
Пример за програма за обучение
В Испания, за щастие, вече е възможно да се намерят много интересни курсове за специализация в детската и непълнолетна терапия. Пример за това е случаят с Практически курс по детска и младежка психология на Института Mensalus , в Барселона.
Той има развитие на осем сесии от по три часа и структурирана учебна програма на всички теоретични и практически елементи, които е важно да се знае. Той е специално предназначен за хора, които искат да знаят от ръцете на експертите начина, по който се намесва в тези случаи, всички в местата, където терапията се извършва ежедневно.
- За повече информация относно курса, можете да получите достъп до информацията за контакт на Mensalus, като кликнете тук.
