yes, therapy helps!
Теоретичната армировка на Б. Ф. Скинър

Теоретичната армировка на Б. Ф. Скинър

Март 29, 2024

Изглежда очевидно да мислим, че ако след определено поведение получим награда или награда, много по-вероятно е да го повторим отново. След този принцип, който може да изглежда толкова очевиден, има цяла поредица от хипотези и теории, изучавани и обсъждани в историята на психологията.

Един от основните поддръжници на този подход беше Бъррхус Фредерик Скинър, който чрез неговата теория на усилването се опита да даде обяснение на функционирането на човешкото поведение в отговор на определени стимули.

  • Свързана статия: "Бихейвиоризъм: история, концепции и основни автори"

Кой беше Б. Ф. Скинър?

Психолог, философ, изобретател и автор. Това са само някои от професиите, приписвани на известния психолог от американски произход Бъррхус Фредерик Скинър. Той се смята за един от основните автори и изследователи в поведението на Северна Америка .


Един от основните му задачи е човешкото поведение. По-конкретно, исках да обясня как работи тя като отговор на различни стимули, които могат да я повлияят.

Чрез експериментална манипулация и наблюдение на поведението на животните , Скинър очерта първите си теории за ролята, която армировката има в поведението, създавайки от тях принципите на теорията за оперативното подготовка.

За Скинър използването на т.нар. Положителни и отрицателни подкрепления беше изключително важно да се промени поведението на хората и на животните; добре да увеличавате или подобрявате определени поведения или да ги възпрепятствате или отстранявате.


Също така, Скинър се интересува от практическите приложения на своите теории; създаване на "програмирано образование" В този вид учебен процес се обясняват на студентите серия от малки информационни центрове, които трябва да се научат последователно, за да могат да преминат към следващия информационен център.

Накрая, Скинър също поражда редица есета, заобиколени от определен спор, в който той предлага използването на психологически техники за промяна на поведението с цел да се повиши качеството на обществото и по този начин да се укрепи щастието на хората , като вид социално инженерство за щастието и благосъстоянието на мъжете и жените.

Каква е теорията на армировката?

Теоретичната армировка, изработена от Скинър, известна още като оперативна подготовка или инструментална кондиция, се опитва да обясни човешкото поведение в съответствие с околната среда или стимулите, които го заобикалят.


Чрез експерименталния метод Skinner стига до извода, че появата на стимул предизвиква реакция в човека. Ако този отговор се обуславя с положителни или отрицателни усилватели, може да се окаже влияние върху реакцията или оперативното поведение, които могат да бъдат засилени или инхибирани.

Skinner установи, че поведението се поддържа от един контекст или ситуация в друг, при условие че последствията, т.е. подсилвателите не се променят или правят това, следвайки определени логики, "правила", които трябва да бъдат открити. В резултат на това, Както поведението на хората, така и животните могат да бъдат обусловени или модифицирани като се използват серии от стимули, които субектът може да разгледа като задоволителни или не.

Обяснено по-просто, теорията за усилването подчертава, че човек е по-вероятно да повтори поведение, което е положително подсилено и е по-вероятно да повтори онези, които са свързани с отрицателни стимули или подкрепления.

  • Може би ви интересува: "Б. Е. Скинър: живот и работа на радикален бибирист"

Какви видове подсилвания съществуват?

Условните или подсилващите стимули, положителни и отрицателни, могат да бъдат използвани с цел да се поправи или промени поведението на човека. тези Те са много полезни както в психологическата терапия, така и в училищната среда , семейство или дори работа.

Skinner разграничава два вида подсилващи елементи: положителни подсилващи и отрицателни подсилващи елементи.

1. Положителни усилватели

Положителни подсилващи са всички последици, които се появяват след поведение и че лицето смята за задоволително или полезно. Чрез тези положителни или задоволителни усилватели се стремим да увеличим степента на отговор на човек, т.е. да увеличим вероятността да извършим или повтаряме действие.

Това означава, че действията, които са положително подсилени, ще бъдат по-вероятно да бъдат повторени оттогава удовлетворенията, възнагражденията или възнагражденията, които се възприемат като положителни, се следват от лицето, което извършва действието.

Много е важно да се подчертае, че за да бъде тази асоциация ефективна, е необходимо да се увери, че лицето счита положителното подсилване като такова. Тоест, да се намери наистина привлекателен.

Това, което човек може да счита за награда, не трябва да бъде за друг. Например, едно дете, което едва ли е дало бонбони, може да ги възприеме като по-важна награда от друга, която е свикнала с тях. Поради това, Ще е необходимо да се запознаят с особеностите и различията на лицето така че да може да уточни какъв ще бъде идеалният стимул, който служи като положително укрепване.

На свой ред тези положителни усилватели могат да бъдат класифицирани в следните категории:

  • Основни или присъщи подсилващи вещества : те са поведения, които сами по себе си генерират удовлетворение. Например ядете, ако сте гладни.
  • Вторични усилватели : те са дадени чрез учене и са външни за човека. Те могат да бъдат материални, като пари или социални, като признание.

3. Отрицателни подсилватели

Противно на това, което се смята за общоприето, негативните усилватели не се състоят в налагането на наказания или отблъскващи стимули на лицето; но обратното. Използването на отрицателни усилватели има за цел да увеличи степента на отговор на това отстраняването на последиците, които счита за отрицателни .

Например, дете, което се обучава за определен тест и получава добра оценка. В този случай родителите го освобождават от извършване на някаква домашна работа или всяка дейност, която е неприятна.

Както можем да видим, за разлика от положителното подсилване, в този случай елиминирането на отрицателен или отблъскващ стимул се отклонява, така че да се увеличи определено поведение. Обаче, че те имат общо, стимулите също трябва да бъдат адаптирани към вкусовете на човека.

  • Свързана статия: "Какво е положително или отрицателно усилване в психологията?"

Програмите за подсилване на Скинър

Както беше обсъдено в началото на статията, в допълнение към теоретизирането за човешкото поведение, Скинър се стреми да приведе тези теории в реална практика , За тази цел тя разработи редица конкретни програми за усилване, като най-забележителните са програмите за непрекъснато усилване и прекъсване на армировката (армировка на интервала и армиране на причините).

1. Непрекъснато подсилване

При непрекъсната армировка човекът е постоянно възнаграден за действие или поведение , Основното предимство е, че партньорството се формира бързо и ефективно; обаче, след като армировката е елиминирана, поведението бързо изчезва.

2. Прекъсване на усилването

В тези случаи само поведението на човека се подсилва в определени случаи , Тази програма от своя страна се подразделя на две категории: армировка на интервала (фиксирана или променлива) или армировка на съотношението (фиксирана или променлива)

При интервално армиране поведението се подсилва след предварително определен период от време (фиксиран) или произволен период от време (променлива). Докато в укрепването на причините човек трябва да извърши определен брой поведения, преди да бъде подсилен. Както при интервалното подсилване, броят на отговорите може да бъде предварително съгласуван (фиксиран) или не (произволен).

Критика на теорията на Скинър

Както всички области на изследване и изследване, теорията на Скинър не е изключена от критика. Основните нарушители на тези хипотези обвиняват Скинър, че не взема предвид обстоятелствата, около които се проявява поведението, като по този начин създава теория твърде редуцистки, за да се основава на експерименталния метод , Тази критика обаче се повтаря, като привлича вниманието върху факта, че в експерименталния метод става въпрос за насочване на вниманието не само към индивида, но и към контекста, какво се случва в околната среда.


There are No Forests on Earth ??? Really? Full UNBELIEVABLE Documentary -Multi Language (Март 2024).


Свързани Статии