Експериментът на пещерната пещера: създаване на конфликти от нищо
Често се питаме как може да има толкова много социални конфликти. Толкова много войни, които са се случили с човечеството, толкова много етнически или религиозни сблъсъци, толкова много проблеми за съвместно съществуване или за сътрудничество между хората. Пещерният експеримент на крадеца е начин да изчистите всички тези съмнения , с изненадващи резултати.
Този тип изследване е разработено в средата на ХХ век, непосредствено след края на Втората световна война, когато се появиха много психо-социални експерименти, които откликнаха на много неизвестни произтичащи от конфликта.
Какво е експериментът на пещерната пещера?
Пещерният експеримент на крадците се състоя в Съединените щати, близо до Оклахома, и бе предназначен за това откриват предразсъдъците и идеологическите тежести, които хората носят с тях на раменете, които често причиняват най-сериозните проблеми като ксенофобията, мизогнизията и хомофобията. Нетърпимост "на другия", накратко. Има един вид мантра "те срещу нас", с които често мислим, че не се чувстваме идентифицирани.
Имаше двама професори от университета в Оклахома в Съединените щати, Музафер Шериф и Каролин Шериф, които имаха идеята да направят това изследване. За това избраха две групи деца на възраст между 10 и 11 години Няма история на конфликти, стабилни семейства и правилно детство, за да се избегнат външните условия.
На първо място, никой от членовете на двете групи (общо 24 деца) не е имал предварително знания за експеримента и нито един от тях не е знаел или е преминал пътеки, тъй като те са избрани от различни училища. Важно е да настоявате в този раздел за успешното завършване на експеримента.
Трите фази на изследването
Мястото беше избрано на открито, в природата. Това е идеалното място за сваляне на всякакви социални стигми, начин да се уравновеси индивидът с останалото, като се носи същото облекло, споделя се подобно пространство и се уважава него.
Експериментът се проведе в известния природен парк на пещерата на крадците (Оклахома, САЩ) и оттам идва името му. Веднага след като стъпиха на земята, преподавателите разделят децата на две групи, наречени Група А и Група Б, по напълно случайно начин.
1. Усещане за идентичност
В тази първа фаза или етап на експеримента авторите са отговорни за това насърчаване на чувството за принадлежност към група чрез съвместна дейност като плуване, туризъм или намиране на дърва за огньове. Накратко, дейности, които укрепват междуличностните отношения.
2. Фаза на конфликт
Във втория етап от пещерния експеримент на крадците учителите въведоха елементи или ситуации на триене между двете участващи групи, като разграничиха факти, които биха предизвикали конфликт. Словесната конфронтация увеличаваше присъствието му , а децата изрично са поискали конкурсни дейности, за да проверят кой е по-добър.
3. Фаза на сътрудничество
Изненадан от това колко лесно беше фазата на триене, Те решиха да го прекъснат и да се придвижи бързо към фазата на помирение , За целта изследователите полагат усилия да осъществяват дейности с обща цел да премахнат създадените изкуствени предразсъдъци. Въведен е въображаем агент, който иска да сложи край на хранителните му запаси.
Отново резултатите отново бяха значителни. Групи А и Б Те решиха да отменят различията си, за да се борят срещу един враг , Освен че са в същата посока, жестовете на солидарност и братство, които са сред тях, също се увеличават. Лошият човек вече не беше "другият".
Разкриване на резултатите
И каква полза е експериментът на пещерата на крадците? Този тип изследване има за цел да изясни някои неизвестни неща, които често повдигаме. Резултатите от посочения случай показаха любопитни данни, особено като се има предвид, че участниците бяха хора без особена предразположеност към конфликта.
Учителите бяха претоварени от лекотата, с която групите дойдоха да създадат усещане за омраза към другите. ** В крайна сметка не искат да седнат един с друг в обяд , като се избягва всякакъв вид заобикалящ визуален контакт. Както споменахме по-рано, тази фаза трябваше да бъде съкратена.
От друга страна, сътрудничеството преодоляваше конфронтацията със същата скорост. Какво ни казва това? добре, със сигурност човешкото същество е по-манипулируемо, отколкото много хора наистина мислят , феномен, който управляващите, икономическите и научните класове се възползват много добре. Достатъчно е да се каже, че нещо е лошо или добро да се вярва.
