Използването на коридора преди въздействието на средствата в детството
Ние сме в разгара на технологична революция и в разгара на глобализацията - комбинация от два социални явления, които допринасят по ключов начин за това, че никога не е имало такава широка оферта за културно развлечение. Както винаги, първоначалната еуфория на тези медии е дала възможност за регулиране, като се има предвид голямата сила, която тези медии могат да упражняват на обществото , особено в детската аудитория.
По този начин легендарната пура "Лъки Лука" се превърна в здрав скок, огнестрелните оръдия на Спайдърмен не стреляха куршуми, а зашеметиха лъчите (или нещо подобно), а костенурките нинджи станаха героични костенурки, всички в полза на ограничаването защитата на тютюнопушенето, оръжията или насилието в съдържание, насочено към децата. Ситуацията е сложна, ако обърнем внимание на огромния брой карикатури, които бяха критикувани и цензурирани за насърчаване на расовите стереотипи, особено от всемогъщата Дисни.
- Свързана статия: "Теорията на култивацията: как ни влияе екранът?"
Стимулиране на децата чрез медиите
И вярно е, че насърчаването на стереотипите може да бъде също толкова вредно, колкото и наркотиците. Сесибилизирането на това, което виждаме в медиите Що се отнася до раса или пол, тя се разраства, но по-фините архетипи продължават да се появяват често. В "Приятели" има повече от една сцена, в която консервираният смях се активира с появата на танцуване с характер на наднормено тегло, а в теорията за Големия взрив има повече от два случая, в които героите се забавляват просто като използват научни термини и са " интелигентен "и следователно" рядък ".
Изправени пред тази ситуация, следвайки пътя, по който сме започнали досега, наложеното би било да се ограничи появата на подобни стереотипи на екрана, но къде бихме поставили лимита? Възможно ли е всички малцинства да бъдат представени във всички художествени творби? Дали драмата може да бъде засегната, ако се откажем от определени елементи? Какво правим с анимираните филми преди това време и хилядите стереотипи? И най-важното: Чрез тази "цензура" Изгубваме ли възможността да се възпитаваме в ценности?
- Може би ви интересува: "Обучение в ценности: какво е това?"
Значението на коридора
Фантастичните произведения не престават да бъдат отражение на тяхното време и обикновено представляват аудиторията, на която им се показва. В този смисъл, колкото и да предпазваме децата от тяхното влияние, те ще ги намират рано или късно в собствения си живот. Ето защо, карикатурите ни дават възможност да работим в контролиран контекст, в "лаборатория", преди децата да се изправят пред опасностите, които тези стереотипи пораждат в реалния свят.
От тази гледна точка, коважът придобива голямо значение , техника, която се състои от възрастен, който придружава детето по време на приключенията си, като контекстуализира всички насоки, които въпреки че могат да работят в художествена литература, разбираме, че те не са удобни в обществото.
Специалната заслуга заслужава хумора, който често прибягва до стереотипи или политически неправилни теми, които искат да накарат хората да се смеят, или чрез социално споделени елементи, както в монолозите ("свекървите и зет не се разбираме") или чрез отхвърляне или смелост (The Family Guy, The Simpsons).
Вместо да цензурират този хумор, децата могат да бъдат научени, че това, което може да бъде смешно по телевизията, не трябва да се прави в действителност и че всъщност, ако това е смешно по телевизията, това е отчасти защото не е направено в действителност .
Насилие и телевизия
Следвайки логиката, нещо подобно се случва с оръжията. Измислицата или играта е идеален контекст, в който бебето да развие креативността си и да го ограничи, като забрани използването на определени елементи, може да бъде пречка за него.
Така че, както виждаме Супермен да летят, без да се страхуват децата ни да се хвърлят през прозореца, трябва да можем да видим как капитан Хадок се напива, без да се страхува от развитие на алкохолизъм. Да, вярно е, че вторият пример е по-малко очевиден за тях, тъй като не подлежи на законите на физиката и да, очевидно представлява висок риск за развитието на техните стойности ако се остави да се кара в спокойна ... но точно там идва ролята на родителите и педагозите, упражнявайки коварство в лицето на насилствено, сексуално или стереотипно съдържание.
В края на деня, действайки като пазители на морала, оставяйки без контекстуализиране на противоречиви елементи, които момчетата и момичетата ще срещнат рано или късно, е най-непосредственият начин за тях да ги приемат без повече като верни описания на реалността.