Джон Болби: биография (и основите на неговата теория на привързаността)
Може би днес изглежда очевидно за нас, че връзката между майката и нейното бебе е от голямо значение за човешкото развитие, но тази идея не винаги е била толкова очевидна.
Идеята за важността на привързаността в детството често е присъствала в различни общества, но нямаше да бъде чак до създаването на Теория на привързаността, в която ще бъдат анализирани ефектите от неговото присъствие или отсъствие. Тази теория е разработена от Джон Болби, за когото ви оставяме кратка биография .
Биография на Джон Боули
Едуард Джон Мостийн Боулби, по-популярно известен като Джон Болби, е роден в Лондон на 26 февруари 1907 г. Син на сър Антъни Алфред Болби, който ще има титлата барон като хирург на кралската къща и Мери Бриджет Мостин, е образован като четвъртият от шестте братя в богата среда на буржоазно висше общество.
По това време висшите класове оставяли децата в грижата за службата, като гледали детегледачки, които се грижели за тях.
детство
Първите години на Джон Болби прекарваха грижата на детегледачка, на име Мини, която имаше малък контакт с майка си. Въпреки това, на четири години той ще напусне домакинството на семейството, причинявайки на отпътуването си голямо страдание и усещане за загуба за детето. Въпреки че беше заменена, новата бавачка имаше студен характер, който не я накара да се чувства комфортно.
През 1914 г. избухва Първата световна война, която накара бащата на непълнолетния да се запише и да стане отсъстваща фигура, на която Боулби и братята му ще имат малко новини, тъй като майка им не споделя съдържанието на писмата, които изпраща.
Няколко години по-късно той ще бъде изпратен в интернат, отчасти като начин да ги предпазим в случай на атака. Този набор от събития вероятно ще предизвика голяма болка допринесоха за факта, че с течение на времето той почувства необходимостта от работа по аспекти като свързването , безпокойство при отделяне и страх от загуба при непълнолетни.
Академично обучение
След няколко години стаж, учи във Военноморския колеж в Дартнор. След това ще се опита да изучава медицина в Университета в Кеймбридж, но по време на реализацията на тези изследвания той започва да бъде привлечен от психологията и да тръгне по-късно да започне обучение по психология в Тринити Колидж от същия университет в Кеймбридж. Основният му интерес е в детството и периода на развитие .
След като завършва, той ще започне да прави различни проучвания за непълнолетни и непълнолетни, отбелязвайки, че те често идват от разкъсани семейства или са били малтретирани.
Съюз към британското психоаналитично общество
През 1929 г. той се записва в университетското училище в Лондон, завършва обучението си по медицина (както и в хирургията) през 1934 г. Но тревогите му от психологията не са приключили, образувайки се в психоанализата.
През 1937 г. ще бъде приет като психоаналитик в Британското психоаналитично общество, който ще бъде анализиран от Ривие, между другото. След това ще бъде обучен от Мелани Клайн в детската психоанализа и ще започне да прави анализ на децата. Независимо от връзката им с този автор, перспективите на двете ще се различават, давайки на Bowlby по-голямо значение на факторите, свързани с околната среда и родителите, както и на реалната връзка между майката или майката и син. Това ще доведе до отхвърлянето и критиката му от психоаналитичното училище, като оставим настрана аспектите, които са централни за тази теория като несъзнаваното.
През 1938 г. се жени за Урсула Лонгстаф, с когото ще има четири деца. Същата година той ще получи предложението да председателства Тринити Колидж, предложение, което ще приеме. Освен това започва работа в детската психиатрична клиника на клиниката "Canonbury". Втората световна война обаче ще го накара да бъде назначена. Той ще заеме поста на лейтенант полковник в медицинския корпус.
Клиниката "Тависток" и участие в СЗО
След като войната свърши, той ще приеме заместник-директор в клиниката "Тависток" през 1950 г., като ще може да наблюдава от първа ръка последиците от войната върху психиката на своите пациенти. В тази клиника щях да се съглася и да работя с Айнсуърт (който по-късно ще разшири своята теория на привързаността и ще направи многобройни приноси в това отношение).
През тази година Bowlby ще започне да се консултира със Световната здравна организация, за да консултира относно евентуалното психично здраве на децата, които са станали бездомни след войната. Този принос ще допринесе значително за създаването на Харта за правата на детето във времето.
В по-късни години авторът ще проведе множество експерименти и проучвания, които ще му позволят да разбере развитието на децата , Майчинската грижа и психическото здраве ще бъде една от най-престижните му публикации по онова време, тъй като ще бъде преамбюлът на неговата теория за привързаността.
Формулиране на теорията на привързаността
Приносът към най-известната психология на Bowlby ще бъде развит между 1969 и 1980, като се роди Theory of Attachment описание на връзката между преживяванията и емоционалните взаимоотношения в детството и поведението , установявайки необходимостта от създаване на сигурни връзки за закрепване.
Работим по аспекти като ефекта от изоставянето или двусмислеността и вродената нужда от грижи за майките, които генерират усещане за привързаност. Приложението е описано като механизъм за адаптиране, основаващ се на търсенето на защита срещу евентуални враждебни агенти, както и на последствията от прекъсването на тази връзка или неотговарянето на тази нужда.
Смърт и наследство
Bowlby се пенсионира през 1972 г., въпреки че продължава да пише остатъка от живота си и да прави изследвания. Този важен психоаналитик почина на шотландския остров Скай на 2 септември 1990 г. на осемдесет и три годишна възраст.
Неговото наследство е широко разпространено: въпреки че теорията му е претърпяла различни модификации и е интерпретирана от множество автори, продължава да оказва голямо влияние върху психологията, като подчертава значението на афективното свързване с нашите родителски фигури в детството. Тя също така служи за разработване на различни техники и механизми за оценяване, като странното положение на Ainsworth.
