Теориите за двойния процес: какви са те и как те обясняват човешкия ум
Помислете. Причина. Научете. Ние непрекъснато обработваме информацията и с нея мозъкът ни работи по различни начини, за да може да остане жив, да живее и да действа адаптивно в околната среда. Но как да го направим? Някои теории в това отношение говорят за един механизъм или процес, по който разсъждаваме, докато други предлагат съществуването на повече от едно.
Сред различните модели и теории, които са разработени, особено в този последен случай, намираме теориите на двойния процес , което всъщност се отнася до набор от повече или по-малко известни теории за това как обработваме информацията и за която ще говорим в цялата тази статия.
- Свързана статия: "Ние ли сме рационални или емоционални същества?"
Теории на двойния процес: основна дефиниция
Тя получава името на теорията на двойния процес в общата теория или по-скоро каза набор от общи теории (тъй като всъщност бихме могли да говорим до дузина теории), характеризиращи се с разбирането, че висшите когнитивни способности като Има познание или разсъждение в резултат не на един, а на два основни процеси или системи , чието взаимодействие ни позволява да създаваме мисли и умствени продукти.
Тези два процеса имат различни характеристики по отношение на начина, по който те обработват информацията, скоростта, с която се занимават, или броя и вида ресурси, които използват. Трябва също да се отбележи, че по принцип се счита, че това е така един от процесите или системите е имплицитно и несъзнателно докато другият обработва изрично и доброволно информацията и изисква съзнателно усилие от наша страна. Също така, нашият опит и биология участват и променят способността да извършват всеки един от тези два процеса, така че няма двама души със същото представяне или капацитет.
Трябва да се отбележи, че теорията за двойния процес, за която се отнасяме, се основава или се фокусира върху съществуването на процеси, необходими в момента на разум и способност за вземане на решения, както и при извършване на определени поведения. В рамките на различните теории на съществуващия двоен процес обаче можем да екстраполираме съществуването на два процеса в различни области, като например в областта на обучението или дори икономиката, маркетинга (Това би повлияло на различните начини за убеждаване на другите) и обществото.
Двете системи
Двете системи, които се разглеждат от гледна точка на теорията на двойния процес, могат да варират в зависимост от вида теория, за която говорим, но въпреки това можем да приемем, че в общи линии ще говорим за два конкретни вида системи.
Система 1
Системата 1 ще съответства на това, което на всекидневния език според Канеман бихме нарекли интуиция. Това би било напълно несъзнателна система за обработка на информация, в която информацията се обработва имплицитно и на заден план. Ефективността на тази система е бърза и точна, с малко ресурси, работещи на автоматично ниво , Тя не изисква логика и използва паралелна обработка на информация. Тя също се основава повече на вродената връзка между стимулите и обикновено не може да се изрази устно. Въпреки това, въпреки че е в безсъзнание, то е повлияно от предишен опит и емоция.
Ние сме изправени пред система, която позволява бърза и почти непосредствена реакция към околната среда, по такъв начин, че тя ни позволява да вземаме решения, които могат да ни спасят живота. Това е системата, която ни позволява да формираме първото впечатление от ситуацията и да действаме съобразно това, като вземането на решения се основава повече на контекстуалното и в нашата вътрешна природа, а не в логиката. Това е най-старият механичен механизъм, който е част от нашия вид, а от останалите животни.
Система 2
Изпълнението на тази система включва вземане на решения и обработка, което изисква съзнателен и доброволен процес. Това е, което Кахнеман идентифицира с истинско разсъждение. Смята се, че тази система обикновено е човешка, като е една от най-новите на филогенетично ниво.
Има голямо значение на неокортекса. Той се основава на логиката и точността на явната обработка, да могат да работят абстрактно и символични елементи като език и работа по сериен път , Тя изисква голямо количество когнитивни ресурси и време, за да се използва, и позволява съзнателен анализ и контрол на мисълта и поведението.
Въпреки че системата 2 не позволява незабавен отговор и в непосредствена ситуация тя може да не е достатъчно бърза, за да гарантира оцеляването, със сигурност е полезно да се даде възможност за размисъл за различните начини на действие, последиците от всяка ситуация и работа с повече абстрактни елементи. Това означава, че сме способни да планираме и предсказваме, както и да оценяваме не само емоционално, но и логично различните възможности.
- Свързана статия: "Как мислим?" Двете мислещи системи на Даниел Канеман "
Необходимостта от двата начина на мислене
Тези две системи са много различни помежду си, но тяхната комбинация ни прави така, както ние сме. И двете системи имат своите силни и слаби страни, които взаимно се допълват, за да се даде предимство на нашето оцеляване и приспособяване към околната среда. Така че, опитайте намирането на баланс между двете е идеален , тъй като той настоява за представянето в същото време, че нашите действия могат да бъдат възпрепятствани и модифицирани, за да се постигнат целите за постигане на конкретни цели.
Двойната процесна теория на Гроувс и Томпсън
Вече посочихме, че идеята за съществуването на обработка на информация въз основа на два различни процеса е била използвана в множество области. Гроувс и Томпсън притежават един от най-известните в областта на психологията.
Теорията за двойния процес на тези двама автори се основава ефектите на експозицията на стимули многократно във времето , от гледна точка, която се основава повече на процесите в безсъзнание. Тези автори считат, че повтарящият се опит от конкретно събитие или генерирано стимулиране може да генерира модификации в поведението, така че да бъде стимулиран или инхибиран.
По-конкретно, той говори за привикване като процес, при който стимулът губи силата си, за да стимулира представянето му, повтаряно с течение на времето, така че реакцията на същото количество стимулиране ще бъде по-малко във времето. Този процес обяснява придобиването на много разнообразни автомати , като в същото време позволява да се придобият сложни възможности при определяне на основните стъпки за него с по-малко количество ресурси. Пример може да се научим да говорим или да ходим, а като цяло и асоциативни процеси.
От друга страна, някои стимулации могат да причинят обратния ефект, който се нарича сенсибилизация. В този случай всяко представяне на един и същ стимул ще има нарастваща сила и ще генерира по-големи ефекти. Това ще направи всеки път, когато стимулите се активират по-добре за темата .
Обикновено този процес се появява в емоционално стимулиращи ситуации по темата и в които се появява някаква мотивация, както и когато въпросният стимул е с много висока интензивност. Той може да ни служи например, за да поддържа нивото на аларма на силни шумове, които биха могли да показват близостта на опасност.
Както и при гореспоменатата двойна обработваща теория, двата процеса не са задължително взаимно изключващи се те се появяват заедно, съединяват се, за да генерират конкретна реакция или последствие. Тази теория на двойната обработка обаче се различава от представената по-рано във факта, че и в двата случая бихме били изправени пред несъзнателни процеси във фонов режим, които са част от системата 1.
Библиографски справки
- Домян, М. (2005). Принципи на учене и поведение. (5-та издание). Мадрид: Томсън.
- Канеман, Даниел (2011). Мислене, бързо и бавно (1-ви ред). Ню Йорк: Фарър, Щраус и Жиро
- Seoane, G.; Valiña, Mª D .; Rodríguez, Mª S.; Martín, M. и Feraces, Mª J. (2007). Отделни различия в хипотетично-дедуктивното разсъждение: значението на гъвкавостта и когнитивните способности. Psicothema, том 19 (2), 206-211. Налице на адрес: //www.infocop.es/view_article.asp?id=1440
