10 дейности, свързани с деца с Asperger
Синдромът на Аспергер е невроразвиващо разстройство включени в нарушенията на аутистичния спектър. Това е добре познат проблем днес, който се отличава с наличието на трудности в социалното взаимодействие и комуникация (въпреки факта, че нивото на развитие е нормативно), представянето на модел на ограничено и монотонно поведение и интереси. и понякога свръхчувствителност към стимулиране.
В синдрома на Аспергер Няма нужда от интелектуално увреждане, а развитието на езика е нормативно и това се случва правилно, въпреки че комуникацията им не е напълно ефективна и има проблеми с аспекти като литература и прагматизъм. От друга страна, възпитанието на деца с такъв тип разстройство може да бъде сложно, ако не знаем как да ги стимулираме адекватно, за да преодолеем, доколкото е възможно, техните трудности и ограничения в области като комуникация и социализация.
В тази статия ще видим серия от възможни дейности, които да се провеждат с деца с Аспергер за да ги стимулира и да увеличи капацитета си малко по малко.
- Свързана статия: "Синдром на Аспергер: 10 признаци за идентифициране на това заболяване"
Asperger: аспекти, които трябва да имате предвид
При подготовката или провеждането на различни дейности, които могат да помогнат на децата със синдром на Аспергер, е необходимо да се вземат под внимание особеностите, които това заболяване представлява за тези деца.
Първо, често срещано е, че децата с Аспергер представятn високо ниво на интерес към конкретна тема или стимул , като например компютри, музика, влакове или динозаври. В много случаи те стават велики експерти по тези въпроси. Тази тема може да бъде използвана за връзка с детето, генерирайки по-голяма социална връзка и може да бъде използвана за генериране на интерес или да ви помогне да разберете други области.
Трябва да помните това става въпрос за непълнолетни, които са склонни да бъдат много буквални, аналитични и обективни , Следователно те предпочитат да предпочитат дейностите, които извършват, да се основават или да бъдат решени чрез логиката. Те също се чувстват сигурни с повтарящи се и рутинни елементи, с трудности за адаптирането им.
Друг важен елемент е буквалността, с която тези деца обикновено разбират езика, трудно е да схванат ирониите, двойните значения или изобразителното чувство на много изрази. Придобиването на компетентност за идентифициране на тези типове съобщения може да бъде обучено, въпреки че обикновено е свързано с големи трудности. Те също така са склонни да имат трудности при идентифицирането на емоциите, така че да могат да практикуват дейности, които могат да благоприятстват подобна идентификация и да бъдат много полезни за тях.
На тези, които страдат от синдрома на Аспергер Често им е трудно да комуникират успешно и те имат трудности да се отнасят. Също така, излишъкът от стимулация може да ги натовари и обърне. Ето защо игрите и дейностите, които се провеждат, трябва да им позволяват и да насърчават взаимодействието с другите, но същевременно да не ги принуждават да правят това и да зачитат жизненото си пространство.
- Може да ви интересува: "Как да помогнете на дете с синдрома на Аспергер?"
Примери за дейности с деца Аспергер
По-долу са посочени някои дейности, които благоприятстват стимулирането на децата със синдром на Аспергер. Мнозинството позволява да се стимулира комуникацията и социализацията , в допълнение към насърчаването на някои други умения.
1. Огледалото
Игрите на имитация са добър начин да насърчите детето да погледне в поведението на другите и да научи различни умения и поведенчески последователности. По този начин, може да се използва като начин за учене на действия , Тя може да бъде направена между двама души или в група.
Един от хората стои пред детето или група деца и прави действие, което другите трябва да имитират. Действията, които имитират, могат да бъдат много прости първоначално, да бъдат сложни, когато детето придобива майсторство във въпросното умение. Той също така благоприятства установяването на емоционални връзки и комуникация.
2. Преминете топката
Много проста игра, която благоприятства комуникацията и наблюдението на характеристиките. Тя се основава на участниците (независимо дали семейството или класовата група) минават една топка една до друга, като казва във всеки пропуск характеристика на лицето, на което е изпратена топката .
3. Pictionary
Тълкуването често е сложен аспект за децата с Asperger's. Чрез игри като пиесата, в която се формират двойки, един от които тълкувайте какво очертава другите без повече улики , възможно е да се стимулира способността да се интерпретира това, което другите комуникират.Междуличностните отношения и език са предпочитани.
4. Театър / Ролева игра
Изпълнението на сцена може да бъде забавен начин да накарате децата с Asperger да включат външни перспективи. Станете лекар, учител или готвач или практикувайте дейности като пазаруване може да помогне за развитието на вашата теория на ума и съпричастност, когато преживяват роля извън собствените си. Освен това той може да помогне и за придобиването на повече компетентност в някои основни умения.
- Свързана статия: "Теория на ума: какво е това и какво ни казва за себе си?"
5. Mime: Кажи ми как се чувствам
Една от областите, в които участниците с Аспергер изпитват големи затруднения, е в разпознаването на емоциите в други хора, например от изражението на лицето. Те често срещат трудности при разпознаването и изразяването на собствените си емоции. Работата по това признание е от съществено значение.
За тази цел може да се направи една дейност, която може да се извърши представянето на конкретни емоционални състояния от моделирането. Тя може да се извърши само с детето с Asperger или в групи. Възрастният трябва да избере емоция и да я представи чрез мим. След представянето трябва да обясните по един прост начин ситуация, в която може да се почувствате така. Детето трябва да се опита да отгатне, сред няколкото варианта, които се дават предварително, на каква емоция се работи. След това трябва да се опита да го представи сам.
6. Филм фрагменти
Използването на шорти или фрагменти от филми може да бъде ефективно, за да се подобри разпознаването на емоциите. Преди да ги визуализираме, ще бъдат обяснени някои типични характеристики на изразяването на определени емоции. След това ще получите карти, които представляват лице, представляващо въпросната емоция. След това се излъчват няколко избрани сцени, в които се осъществява изразът на емоцията, а въпросното дете трябва да присвои лице на всяка от издаваните сцени.
7. Създаване на графици
Правилата и определянето на рутинните процедури са много важни елементи за деца с аутистично разстройство, тъй като им позволява да имат запис на това, което ще се случи по-нататък.
Направете визуален график, който може да разпознаете с детето, може да бъде полезно, за да се чувстват сигурни. Особено когато става въпрос за малки деца, обичайно е да се използват изображения и фотографии, представителни за дадена дейност, и да се залепят върху кърпа, използвайки велкро, така че всеки ден да имат повече или по-малко ясна представа какво да правят в определено време.
8. Игри, базирани на изграждането и разработката
Използването на дейности, в които децата с Asperger могат да наблюдават и използват логически модели, може да служи и на двете развиват познавателните си умения за да ги успокои в моменти на безпокойство. Пример за това е използването на пъзели и строителни игри като ЛЕГО. Също така създаването на занаяти и използването на глина и пластилин. Той служи за развиване на фините моторни умения и творчество.
9. Споделете преподаването
Фактът, че децата с Аспергер обикновено имат ограничени интереси, за които могат да станат велики експерти, може да бъде експлоатиран по множество начини. Единият от тях се основава на излагането и преподаването на знанията ви по темата на Вашия интерес. Възможно е чрез този вид дейност насърчаване на взаимодействието и насърчаване на автономността на детето , както и неговата лидерска способност.
10. Игри и физическа активност
Реализацията на физическата активност е от съществено значение за развитието на психомоторни умения. Препоръчва се спортуване, което може да се въведе малко по малко, без да се налага внезапен контакт с голяма група хора. Игри, които могат да изискват използването на завои също се препоръчват, така че научете се да уважавате времето на другите , Игри като английското скривалище или пика-парид имат правила, които са лесни за разбиране и се прилагат.
